Overview
Eine eigene Identität begründen und entfalten
Mit Hinweisen zur Übersetzung der Methoden in Praxisprojekte
Gut einsetzbar in Seminar-Diskussionen und geeignet zum Selbststudium sowie zur Prüfungsvorbereitung
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Table of contents (5 chapters)
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About this book
Die soziale und politische Demokratie ist in Deutschland sowie anderen Ländern Mittel- und Nordeuropas in einer tiefen Krise. Die „soziale Frage“ wird zunehmend von rechtspopulistischen Bewegungen und Organisationen thematisiert und politisch instrumentalisiert. Dieses Buch jugendpädagogische Buch nimmt die epochalen Herausforderungen an. Es begründetet zunächst ausführlich das Konzept der milieugerechten und habitussensiblen Pädagogik und entfaltet es dann systematisch in Bezug auf die Schule, die Identitätsentwicklung, die Möglichkeiten emanzipatorischer Sinnlichkeit und die moralischen Grundlagen demokratischer Sittlichkeit. Dabei leistet es mit dem Theorem der pädagogischen Kapitalbildung auch einen Beitrag zur empirisch gehaltvollen Analyse der Widerspruchsrelationen von Bildung und Herrschaft.
Authors and Affiliations
About the author
Dr.phil.habil Karl-Heinz Braun, Prof. i.R für Sozialpädaogik/ Erziehungswissenschaft und Leiter des „Magdeburger Archivs für Sozialfotografie“ (MASOF) am Fachbereich Soziale Arbeit, Gesundheit und Medien der Hochschule Magdeburg-Stendal. Zugleich Lehrbeauftragter an verschiedenen (Fach-) Hochschulen und Universitäten in Deutschland und Österreich.
Bibliographic Information
Book Title: Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2
Book Subtitle: Jugendliche und Jugend
Authors: Karl-Heinz Braun
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20289-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-20288-0Published: 30 January 2020
eBook ISBN: 978-3-658-20289-7Published: 29 January 2020
Edition Number: 1
Number of Pages: XV, 466
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Learning & Instruction, Childhood, Adolescence and Society, Educational Psychology, Life Skills