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Entwicklung von Beratungskompetenzen im Pädagogikstudium

Eine empirische Untersuchung zur pädagogischen Professionalitätsentwicklung

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Sandra Bülow

    1. Erwachsenenbildung / berrufl. Bildung, Päd. Hochschule Ludwigsburg Erwachsenenbildung / berufl. Bildung, Ludwigsburg, Germany

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  • Erziehungswissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XX
    Download chapter PDF

  2. Kontext und Zielsetzung

    • Sandra Bülow
    Pages 21-30

  3. Theoretischer Hintergrund

    • Sandra Bülow
    Pages 31-109

  4. Fragestellungen und Hypothesen

    • Sandra Bülow
    Pages 111-115

  5. Methodisches Vorgehen

    • Sandra Bülow
    Pages 117-173

  6. Ergebnisse

    • Sandra Bülow
    Pages 175-246

  7. Diskussion

    • Sandra Bülow
    Pages 247-270

  8. Rück- und Ausblick

    • Sandra Bülow
    Pages 271-278

  9. Back Matter

    Pages 279-341
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Keywords

About this book

Sandra Bülow untersucht einen wichtigen und alltäglichen Aufgabenbereich in der Erwachsenen- und Weiterbildung: die Beratung. Beratungsgespräche professionell führen zu können, zählt zu den zentralen Kompetenzen von in der Erwachsenen- und Weiterbildung Tätigen. Dennoch werden diese durch ihre akademische Ausbildung bislang nicht ausreichend auf die Beratungstätigkeit vorbereitet. Anhand einer Interventionsstudie verbindet die Autorin die Diskussion nach einer Kompetenzentwicklung im Studium mit der Frage, wie sich Kompetenzen empirisch messen lassen. Sie entwickelt einen Ansatz für eine systematische Untersuchung und Messung von Beratungskompetenzen und liefert zugleich theoretisch und empirisch fundierte Gestaltungsempfehlungen für die akademische Ausbildung im Bereich Beratung.

Authors and Affiliations

  • Erwachsenenbildung / berrufl. Bildung, Päd. Hochschule Ludwigsburg Erwachsenenbildung / berufl. Bildung, Ludwigsburg, Germany

    Sandra Bülow

About the author

Sandra Bülow ist akademische Mitarbeiterin in der Abteilung für Erwachsenenbildung/Berufliche Bildung an der PH Ludwigsburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Entwicklung von Beratungskompetenzen im Pädagogikstudium

  • Book Subtitle: Eine empirische Untersuchung zur pädagogischen Professionalitätsentwicklung

  • Authors: Sandra Bülow

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20073-2

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-20072-5Published: 10 November 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-20073-2Published: 07 November 2017

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XX, 321

  • Number of Illustrations: 51 b/w illustrations

  • Topics: Lifelong Learning/Adult Education, Assessment, Testing and Evaluation, Higher Education

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