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Hören als Praxis

Sinnliche Wahrnehmungsweisen technisch (re-)produzierter Sprache

  • Book
  • © 2018
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Overview

Authors:
  1. Miklas Schulz

    1. Hannover, Germany

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  • Rekonstruktion der (sozio-technischen) Herstellung sinnlicher Wahrnehmungsweisen
  • Neues Verständnis der Lesepraxis
  • Einblicke in die Arbeitsweisen von blinden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XII
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  2. Einleitung: Ausgangsbeobachtung und Zielsetzung der Studie

    • Miklas Schulz
    Pages 1-34
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  3. Praxistheoretische Grundlagen

    • Miklas Schulz
    Pages 35-59
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  4. Sinnesanthropologien: Von Konstanz zum Wandel

    • Miklas Schulz
    Pages 61-90
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  5. Zur Diskursivierung medientechnischer Transformationen von Sprache

    • Miklas Schulz
    Pages 91-118
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  6. Die Forschungspraxis im Kontext von Medien-Sinn und Hermeneutiken

    • Miklas Schulz
    Pages 119-160
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  7. Zeitregie und leibliches Verstehen: zwei Konzeptualisierungsvorschläge

    • Miklas Schulz
    Pages 161-197
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  8. Methodologie und Methode

    • Miklas Schulz
    Pages 199-221
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  9. Die empirische Rekonstruktion von Hörweisen

    • Miklas Schulz
    Pages 223-289
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  10. Hören als epistemische Praxis

    • Miklas Schulz
    Pages 291-322
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  11. Schluss: Diskussion, Zusammenfassung und Ausblick

    • Miklas Schulz
    Pages 323-368
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  12. Back Matter

    Pages 369-411
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Keywords

About this book

Miklas Schulz entwickelt anhand zweier praxistheoretisch fundierter empirischer Zugänge – einer Interviewanalyse und einer Autoethnografie – das Konzept des Doing Perception. Im Zentrum steht die Art und Weise, wie sich Menschen über die Medien Stimme und Schrift ins Verhältnis zur eigenen Sinneswahrnehmung setzen. Das der Studie zugrunde gelegte komparative Vorgehen verbindet Dispositivtheorie und neue Leibphänomenologie, indem es die Wissensbestände rekonstruiert, aus denen sich sozio-technische Aneignungspraxen konfigurieren.

Authors and Affiliations

  • Hannover, Germany

    Miklas Schulz

About the author

Miklas Schulz arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Körper-, Medien- und Kultursoziologie, qualitative Methoden, Dispositivforschung und Disability Studies sowie Fragen der Inklusion.

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