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Kindheit herstellen

Diskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Alex Knoll

    1. Departement Erziehungswissenschaften, Universität Fribourg, Fribourg, Switzerland

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  • Theoretischer, methodischer und empirischer Beitrag zur Kindheitsforschung
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung (KKK, volume 19)

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-X
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Alex Knoll
    Pages 11-18

  3. Theoretische Grundlagen

    • Alex Knoll
    Pages 19-70

  4. Forschungsstand

    • Alex Knoll
    Pages 71-113

  5. Die Studie – Design und methodische Grundlagen

    • Alex Knoll
    Pages 115-146

  6. Kindlicher Alltag und soziale Unterschiede

    • Alex Knoll
    Pages 147-194

  7. Zur diskursiven Produktion des kindlichen Alltags

    • Alex Knoll
    Pages 195-348

  8. Alltagsgestaltung als Herstellung von frühen Kindheiten

    • Alex Knoll
    Pages 349-359

  9. Schluss

    • Alex Knoll
    Pages 361-363

  10. Back Matter

    Pages 365-392
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Keywords

About this book

Im Zentrum der Studie von Alex Knoll steht die Gestaltung des Alltags von Kindern in der frühen Kindheit. Aus ungleichheits‐ und diskurstheoretischer Perspektive sowie mit einem multimethodischen Design untersucht er, wie Eltern die Betreuung ihrer Kinder organisieren und in welche Aktivitäten sie sie involvieren. Der Autor zeigt, dass Unterschiede im Alltag von Kindern nicht nur mit der sozialen Herkunft zusammenhängen, sondern auch auf umkämpfte gesellschaftliche und medial vermittelte Vorstellungen von Kindheit und die eigensinnige Auseinandersetzung damit verweisen.

Reviews

“… Vor allem diese qualitativen Analysen sind besonders lesenswert und beeindruckend. Diese Studie ist entsprechend ein sehr gutes Beispiel für die Ausrichtung einer neueren sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung, auch deswegen, weil sie methodisch sowohl die quantitativen als auch die qualitativen Zugänge verknüpft ...” (Prof. Dr. Michael Feldhaus, in: Soziologische Revue, Jg. 42, Heft 3, 2019)

Authors and Affiliations

  • Departement Erziehungswissenschaften, Universität Fribourg, Fribourg, Switzerland

    Alex Knoll

About the author

Dr. des. Alex Knoll ist Oberassistent am Departement Erziehungswissenschaften der Universität Fribourg (Schweiz). 

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