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  • © 2017

Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen

Konfiguration und Koordination der Prozesse

Authors:

  1. Paul Nikodemus

    1. Harxheim, Germany

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  • Bietet eine konkrete Gestaltungsbasis für Lernprozesse und deren wissensorientierter Systemunterstützung
  • Liefert eine Grundlage für die Entwicklung effizienter und effektiver Studienmodelle erweitert um strategische Komponenten der Lehr-/Lernorganisation
  • Mit besonderem Fokus auf die dynamische Entwicklung der Mediennutzung in Lehr-/Lernszenarien.
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: AKAD University Edition (AKAD)

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XX
    PDF

  2. Einleitung und allgemeine Grundlagen

    1. Front Matter

      Pages 1-3
      PDF

    2. Einleitung

      • Paul Nikodemus
      Pages 5-15

    3. Neue Medien in der Bildung

      • Paul Nikodemus
      Pages 17-81

    4. Wissensmanagement

      • Paul Nikodemus
      Pages 83-150

  3. Spezielle Grundlagen

    1. Front Matter

      Pages 151-152
      PDF

  4. Lernprozessorientiertes Wissensmanagement

    1. Front Matter

      Pages 239-240
      PDF

  5. Anwendung und Auswertung

    1. Front Matter

      Pages 263-264
      PDF

    2. Design und Auswertung einer Anwendungsstudie

      • Paul Nikodemus
      Pages 267-311

    3. Fazit und Ausblick

      • Paul Nikodemus
      Pages 313-317

  6. Back Matter

    Pages 319-336
    PDF
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About this book

Die Ausführungen in diesem Buch zeigen auf, wie durch Konzeptionen der am kooperativen Lernprozess beteiligten aufbau- und ablauforganisatorischen Einheiten ein Modell erstellt werden kann, das die wissenskommunikativen Prozessanteilemit curricularen Anforderungen einer Verknüpfung von Inhalten und mit Anforderungen an eine didaktische Integration verbindet. Das Modell als Resultat eines lernprozessorientierten Wissensmanagement ist Gestaltungsbasis konkreter und phasenorientierter Lernprozesse und deren wissensorientierter Systemunterstützung. Durch die Erweiterung um strategische Komponenten der Lehr-/Lernorganisation bildet es außerdem die Grundlage für eine an Effizienz- und Effektivitätszielen angelehnte Definition von Studienmodellen.
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Keywords

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Authors and Affiliations

  • Harxheim, Germany

    Paul Nikodemus

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About the author

Prof. Dr. Paul Nikodemus studierte Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften und war danach in unterschiedlichen Führungspositionen und in der Beratung mit den Schwerpunkten Informationsverarbeitung und Organisation tätig. Seit über fünfzehn Jahren arbeitet er auch in der Lehre und angewandten Forschung, vor allem in den Bereichen Informations- und Wissensmanagement sowie Innovations- und Technologiemanagement.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen

  • Book Subtitle: Konfiguration und Koordination der Prozesse

  • Authors: Paul Nikodemus

  • Series Title: AKAD University Edition

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17681-5

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • Softcover ISBN: 978-3-658-17680-8Published: 25 April 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-17681-5Published: 05 April 2017

  • Series ISSN: 2945-9699

  • Series E-ISSN: 2945-9702

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XX, 336

  • Number of Illustrations: 104 b/w illustrations

  • Topics: Knowledge Management, Organization, Business Strategy/Leadership

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