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Die Hochschule als interkultureller Aushandlungsraum

Eine Bildungs-Exploration am Beispiel eines internationalen Studiengangs

  • Book
  • © 2017

Overview

  • Interkulturelle Hochschulbildung im Fokus
  • Ganzheitliche Betrachtung durch Fallstudien
  • Zu Risiken und Problemen der Internationalisierung des Hochschulalltags
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Erlebniswelten (ERLEB)

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Table of contents (13 chapters)

  1. Explorative Lehrforschung 1

  2. Explorative Lehrforschung 2

Keywords

About this book

Die in diesem Band dargestellten Fallstudien zu einem internationalen Hochschulstudiengang dienen der Exploration und Sensibilisierung. Aufmerksam gemacht  wird auf Bruch-, Konvergenz- und Emergenzstellen, die sich aus der Internationalisierung im Alltag der Hochschullehre für die kulturell diversen  Akteure ergeben. Die sich aus der Exploration heraus aufdrängende Frage, welche Form der Hochschulbildung von welcher „Kleinen-sozialen-Lebens-Welt“ her ausgehandelt wird, soll später in einer ethnographischen Fallstudie geklärt werden. Eine solche Fallstudie vorbereitend, kommt die Bildungs-Exploration mit der Entwicklung eines an der Lebensweltanalytischen Ethnographie orientierten Forschungsdesigns zum Abschluss.

Editors and Affiliations

  • Institut für Soziologie, Fernuniversität in Hagen, Hagen, Germany

    Richard Bettmann

  • Hochschule Fulda , Fulda, Germany

    Volker Hinnenkamp, Agnieszka Satola

  • FB Sozial- und Kulturwissenschaften, Hochschule Fulda, Fulda, Germany

    Norbert Schröer

About the editors

Dr. Richard Bettmann ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Fernuniversität in Hagen.


Prof. Dr. Volker Hinnenkamp ist Professor für „Interkulturelle Kommunikation“ am Fachbereich  Sozial- und Kulturwissenschaften der Hochschule Fulda.


Dr. Agnieszka Satola ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften der Hochschule Fulda.


Prof. Dr. Norbert Schröer ist Professor für „Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung mit dem Schwerpunkt interkulturelle Kommunikationsforschung“ am Fachbereich  Sozial- und Kulturwissenschaften der Hochschule Fulda.



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