Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (14 chapters)
-
Front Matter
-
Autobiographische Spuren/Perspektiven
-
Front Matter
-
-
Spuren der Zeit
-
Front Matter
-
-
Spuren hinterlassen: Medien – Grundlagen und Analyse
-
Front Matter
-
-
Back Matter
Keywords
About this book
Das Werk zeigt, dass Pädagoginnen und Pädagogen spurensuchende Forscher und forschende Spurensucher zugleich sind – je nachdem, aus welcher Perspektive sie ihren Blick fokussieren. Die in diesem Buch vereinten Autorinnen und Autoren haben fesselnde Spuren für sich gefunden: in der Autobiographie, in der Zeit, in Medien und in bleibenden, überdauernden Erlebnissen, Erfahrungen und Erkenntnissen. Zu Ehren Prof. Dr. Norbert Neumanns werden diese Spuren verfolgt und in einen pädagogischen Kon-Text gebracht.
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Silke Allmann ist als akademische Oberrätin und Dr. Jorina Talmon-Gros ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Koblenz tätig.
Bibliographic Information
Book Title: Kon-Texte
Book Subtitle: Pädagogische Spurensuche
Editors: Silke Allmann, Jorina Talmon-Gros
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16841-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-16840-7Published: 16 January 2017
eBook ISBN: 978-3-658-16841-4Published: 05 January 2017
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 228
Number of Illustrations: 6 b/w illustrations
Topics: Educational Philosophy, History of Education, Media Research