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Schülerstereotype

Soziale Beziehungen in der schulischen Peer Group

  • Book
  • © 2017

Overview

Authors:
  1. Carolin Kahlke

    1. Bergische Universität Wuppertal , Wuppertal, Germany

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  • Bildungswissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

  • 42k Accesses

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIII
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Carolin Kahlke
    Pages 1-4

  3. Soziale Beziehungen in der schulischen Peer Group

    • Carolin Kahlke
    Pages 5-10

  4. Stereotype

    • Carolin Kahlke
    Pages 11-34

  5. Soziale Urteilsbildungsprozesse

    • Carolin Kahlke
    Pages 35-44

  6. Fragestellungen

    • Carolin Kahlke
    Pages 45-50

  7. Vorstudie

    • Carolin Kahlke
    Pages 51-73

  8. Hauptuntersuchung

    • Carolin Kahlke
    Pages 75-115

  9. Gesamtdiskussion

    • Carolin Kahlke
    Pages 117-123

  10. Implikationen für die Bildungspraxis

    • Carolin Kahlke
    Pages 125-127

  11. Back Matter

    Pages 129-141
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Keywords

About this book

Carolin Kahlke befasst sich mit den sozialen Beziehungen zwischen Jugendlichen im Sozialraum Schulklasse. Sie stellt das Modell der stereotypbasierten Kontaktabsichten vor, das den Prozess der Bildung von sozialen Beziehungen in den Blick nimmt und dabei Schülerstereotype als mögliche Einflussfaktoren berücksichtigt. Basierend auf diesem theoretischen Modell wird qualitativ und soziometrisch untersucht, welche Schülerstereotype in Schulklassen nachweisbar sind und inwiefern diese im Zusammenhang mit den sozialen Kontaktabsichten von Schülern stehen. Die Ergebnisse liefern erste Hinweise darauf, dass bei Schülern zahlreiche Schülerstereotype existieren, von denen sich einige negativ und andere positiv auf die Kontaktabsichten auswirken können. Die Autorin zeigt Möglichkeiten auf, diese Befunde in die schulische Praxis zu übertragen, um zur Verbesserung des Klassenklimas beizutragen.

Authors and Affiliations

  • Bergische Universität Wuppertal , Wuppertal, Germany

    Carolin Kahlke

About the author

Carolin Kahlke arbeitet als Bildungswissenschaftlerin am Institut für Bildungsforschung der Bergischen Universität Wuppertal. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der schulbezogenen Stereotypforschung sowie der Erforschung sozialer Beziehungsgefüge in Schulklassen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Schülerstereotype

  • Book Subtitle: Soziale Beziehungen in der schulischen Peer Group

  • Authors: Carolin Kahlke

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16519-2

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • License: CC BY

  • Softcover ISBN: 978-3-658-16518-5Published: 28 November 2016

  • eBook ISBN: 978-3-658-16519-2Published: 16 November 2016

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIII, 141

  • Number of Illustrations: 8 b/w illustrations, 14 illustrations in colour

  • Topics: Pedagogic Psychology

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