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Macht in Wissenschaft und Gesellschaft

Diskurs- und feldanalytische Perspektiven

  • Book
  • © 2017

Overview

Editors:
  1. Julian Hamann

    1. Forum Internationale Wissenschaft, Universität Bonn , Bonn, Germany

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  2. Jens Maeße

    1. Justus-Liebig-Universität Gießen , Gießen, Germany

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  3. Vincent Gengnagel

    1. Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg, Germany

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  4. Alexander Hirschfeld

    1. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Germany

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  • Macht in diskurstheoretischer Perspektive
  • Intersdisziplinär und prominent besetzter Sammelband
  • Umfassend und präzise
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (21 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VII
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  2. Einleitung

    • Julian Hamann, Jens Maeße, Vincent Gengnagel, Alexander Hirschfeld
    Pages 1-22

  3. Subjektivierung und Ungleichheit in der Wissenschaft

    1. Front Matter

      Pages 23-23
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    2. Akademische Subjektivierung

      • Johannes Angermuller
      Pages 25-54

    3. Macht- und Chancenstrukturen in der Wissenschaft

      • Angela Graf
      Pages 55-82

    4. Wie entstehen wissenschaftliche Subjekte?

      • Julian Hamann
      Pages 83-111

    5. Der Einfluss der sozialen Herkunft in der Professorenschaft

      • Christina Möller
      Pages 113-139

    6. Technikwissenschaftliche Business Masculinity als aufstrebender Ingenieurdiskurs

      • Tanja Paulitz, Bianca Prietl
      Pages 141-169

  4. Umkämpfte Bildung und Wissenschaft

    1. Front Matter

      Pages 171-171
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    2. Konflikte und Interdependenzen zwischen der organisierten Wissenschaft und der Politik

      • Manfred Mai
      Pages 173-189

    3. Die Geburt des Wettbewerbs aus dem Geiste der Planung

      • Frank Meier
      Pages 191-213

    4. Die Macht der Zahlen in der Evaluation wissenschaftlicher Forschung

      • Richard Münch
      Pages 215-227

    5. Wissenstransfer über Köpfe

      • Nenja Ziesen, Jacqueline Lemm
      Pages 229-256

  5. Expertendiskurse in der Gesellschaft

    1. Front Matter

      Pages 257-257
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    2. Feld oder Assemblage?

      • Jeremias Herberg
      Pages 259-290

    3. Deutungshoheit

      • Jens Maeße
      Pages 291-318

    4. Demografisierung des Gesellschaftlichen

      • Reinhard Messerschmidt
      Pages 319-357

    5. „… Deutschlands Frauen bekommen so wenig Kinder wie fast nirgendwo in der Welt …“

      • Jeannine Wintzer
      Pages 359-380

  6. Quellen wissenschaftlicher Macht

    1. Front Matter

      Pages 381-381
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    2. Die zwei Gesichter der Autonomie

      • Vincent Gengnagel, Daniel Witte, Andreas Schmitz
      Pages 383-423
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Keywords

About this book

Während sich die Wissenschaftsforschung in den letzten Jahren in großen Teilen mit Fragen der Organisationsbildung und -steuerung, mit Methoden der Evaluation von Leistung und Qualität sowie mit der Analyse von wissenschaftlichen Mikrowelten befasst hat, wurden Studien, die das Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft kritisch aus diskurs-, macht- und feldtheoretischen Perspektiven untersuchen, bisher in unabhängigen Einzelprojekten durchgeführt. Obwohl diese Beiträge in den jeweils behandelten gesellschaftlichen Bereichen auf Resonanz stoßen und eine Fülle von wissenschaftstheoretischen Anstößen bieten, ist die entsprechende Diskussion bisher nicht in Buchform sichtbar. Der vorliegende Band führt diese Perspektiven erstmals zu einem Austausch zusammen und schließt damit in der deutschsprachigen Wissenschaftsforschung eine Lücke.

Editors and Affiliations

  • Forum Internationale Wissenschaft, Universität Bonn , Bonn, Germany

    Julian Hamann

  • Justus-Liebig-Universität Gießen , Gießen, Germany

    Jens Maeße

  • Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg, Germany

    Vincent Gengnagel

  • Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Germany

    Alexander Hirschfeld

About the editors

Dr. Julian Hamann ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Forum Internationale Wissenschaft der Universität Bonn.
Dr. Jens Maeße ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Vincent Gengnagel ist Doktorand an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt „Europäisierung des Hochschulraumes“.
Alexander Hirschfeld ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Sozialwissenschaften der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

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