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Experimentelles Lernen und ökonomische Bildung

Ein Beitrag zur fachdidaktischen Entwicklungsforschung

  • Book
  • © 2016

Overview

Authors:
  1. Michael Weyland

    1. Bad Honnef, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (3 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXI
    Download chapter PDF

  2. Soziale Marktwirtschaft in der Vermittlungskrise

    • Michael Weyland
    Pages 23-71

  3. Zum didaktischen Potential ökonomischer Experimente im Inhaltsfeld Marktwirtschaft

    • Michael Weyland
    Pages 73-148

  4. Ökonomische Experimente im theoriegeleiteten Praxistest

    • Michael Weyland
    Pages 149-251

  5. Back Matter

    Pages 253-301
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Keywords

About this book

Michael Weyland erforscht die Verwendung ökonomischer Experimente als handlungsorientierte Unterrichtsmethode. Durch seine systematisch angelegte Untersuchung wird die Wirksamkeit und Effizienz experimentellen Lernens im Rahmen schulischer Lernprozesse erstmals empirisch belegt. Mithilfe methodisch ausgereifter Interventionsstudien im Feld unterzieht er zudem Curricula und Unterrichtsmaterialien für das Inhaltfeld „Wirtschaftsordnung“ einem Re-Design. Mit seinem Ansatz der wirtschaftsdidaktischen Entwicklungsforschung stellt der Autor ein theoriebezogenes und empiriegestütztes Konzept vor, das mit den Mitteln wissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung zu einer Weiterentwicklung der Unterrichtspraxis beiträgt und auf diese Weise das Theorie-Praxis-Problem der wissenschaftlichen Fachdidaktik überwinden hilft.

Authors and Affiliations

  • Bad Honnef, Germany

    Michael Weyland

About the author

Dr. Michael Weyland forscht und lehrt als abgeordneter Lehrer (Oberstudienrat) am Zentrum für ökonomische Bildung an der Universität Siegen im Bereich Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik.

Bibliographic Information

  • Book Title: Experimentelles Lernen und ökonomische Bildung

  • Book Subtitle: Ein Beitrag zur fachdidaktischen Entwicklungsforschung

  • Authors: Michael Weyland

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14611-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-14610-8Published: 11 August 2016

  • eBook ISBN: 978-3-658-14611-5Published: 09 June 2016

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXI, 279

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations, 29 illustrations in colour

  • Topics: Learning & Instruction, Behavioral/Experimental Economics, Educational Technology

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