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- Sozialwissenschaftliche Studie
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About this book
Ansetzend an der Schnittstelle von Übergangs- und Ungleichheitsforschung beschreibt Nina Theresa Lichtwardt auf Basis einer Triangulation quantitativer und qualitativer Verfahren die Übergangsverläufe der Gruppe junger Frauen mit Migrationshintergrund und Hauptschulbildung, deren Chancen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf besonders gering ausgeprägt sind. Zudem erforscht sie deren Erfahrungen und Deutungen innerhalb dieser Verläufe, wobei sie einen intersektionalen Blickwinkel einnimmt. Die Autorin verdeutlicht, dass in den Übergängen ungleichheitsfördernde Strukturen und Prozesse zutage treten, deren Wirkung sich anhand nur einer, an dominanten Zuschreibungen orientierten, Ungleichheitsachse nicht ermessen lässt.
Authors and Affiliations
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Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugen, DJI München, München, Germany
Nina Theresa Lichtwardt
About the author
Nina Theresa Lichtwardt arbeitet als wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut in München (DJI).
Bibliographic Information
Book Title: Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf
Book Subtitle: Junge Frauen mit Migrationshintergrund zwischen Anpassung und Distanzierung
Authors: Nina Theresa Lichtwardt
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13618-5
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Softcover ISBN: 978-3-658-13617-8Published: 11 May 2016
eBook ISBN: 978-3-658-13618-5Published: 03 May 2016
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 230
Number of Illustrations: 1 illustrations in colour
Topics: Sociology of Education, Social Structure, Social Inequality, Gender Studies