Marco José zeigt auf, wie emotionale Kompetenz durch positive Psychologie und konstruktive Kommunikation im Unterricht gefördert werden kann. Die Persönlichkeitsbildung der Schüler sowie des Pädagogen stehen im Vordergrund, um das Fundament eines sozialen Beziehungsbandes zu schaffen, auf dem sich emotionale Kompetenz aufbauen lässt. Beispiele der analysierten Theorien und Methoden in Schulen werden ebenso deskriptiv herangezogen wie auch normative Ansätze der Psychologie, der Hirnforschung und der Pädagogik. Besonderes Augenmerk wird auf die Haltung der Lehrkraft gelegt, da diese den Schülern als direkte Bezugsperson und somit auch als Beispiel dient, an dem sie lernen können.

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Longkamp, Germany

Marco José

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Marco José arbeitet derzeit als Lehrer an einer Grundschule in Rheinland-Pfalz.

Bibliographic Information

Book Title: Positive Psychologie und Achtsamkeit im Schulalltag
Book Subtitle: Förderung der Empathie
Authors: Marco José
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13547-8
Publisher: Springer Wiesbaden
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Softcover ISBN: 978-3-658-13546-1Published: 09 May 2016
eBook ISBN: 978-3-658-13547-8Published: 28 April 2016
Edition Number: 1
Number of Pages: XVII, 141
Number of Illustrations: 27 b/w illustrations
Topics: Positive Psychology, Personality and Social Psychology, General Psychology

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