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  • © 2016

Kritisch-Humanistische Erziehung

Erziehung nach Erich Fromm

Authors:

  1. Burkhard Bierhoff

    1. Soziale Arbeit, BTU Cottbus-Senftenberg Soziale Arbeit, Cottbus, Germany

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  • Eine Einführung in das Denken von Erich Fromm am Beispiel der Erziehung
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: essentials (ESSENT)

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-IX
    PDF

  2. Einleitung

    • Burkhard Bierhoff
    Pages 1-3

  5. Das Problem der Identität des Menschen

    • Burkhard Bierhoff
    Pages 19-25

  6. Überwältigungspädagogik im Erziehungsprozess

    • Burkhard Bierhoff
    Pages 27-29

  7. Instruktionspädagogik im Lernprozess

    • Burkhard Bierhoff
    Pages 31-37

  9. Pädagogik und Politik der Zuwendung

    • Burkhard Bierhoff
    Pages 45-48

  11. Back Matter

    Pages 53-57
    PDF
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About this book

In diesem »Erziehungs-Manifest« sollen einige Argumentationslinien Erich Fromms nachvollzogen und für die Pädagogik als Wissenschaft und Praxis erschlossen werden. Eine gelungene Erziehung im Sinne von Fromm hilft dem Menschen, eine authentische Identität zu entwickeln. Ziel ist der freie Mensch, der gegenüber Manipulation und Einschüchterung immun ist und sich mit Liebe und Vernunft der Welt zuwendet. Die Beschäftigung mit Fromm bietet für ein solches Erziehungskonzept viele produktive Anregungen.
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Keywords

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Authors and Affiliations

  • Soziale Arbeit, BTU Cottbus-Senftenberg Soziale Arbeit, Cottbus, Germany

    Burkhard Bierhoff

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About the author

Burkhard Bierhoff, Prof. Dr. paed., Erziehungssoziologe, lehrt im Studiengang Soziale Arbeit an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg; Forschungsschwerpunkte: Erziehungstheorie, Subjekttheorie, Lebensstile, Konsum und Nachhaltigkeit.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Kritisch-Humanistische Erziehung

  • Book Subtitle: Erziehung nach Erich Fromm

  • Authors: Burkhard Bierhoff

  • Series Title: essentials

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-12199-0

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-12198-3Published: 05 January 2016

  • eBook ISBN: 978-3-658-12199-0Published: 24 December 2015

  • Series ISSN: 2197-6708

  • Series E-ISSN: 2197-6716

  • Edition Number: 2

  • Number of Pages: IX, 57

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Learning & Instruction, Early Childhood Education, Educational Philosophy

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