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Identitätsbildung in der Jugendarbeit

Zwischen Gemeinschaft, Individualität und Gesellschaft

  • Book
  • © 2016

Overview

  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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About this book

Kira Nierobisch untersucht anhand biografieanalytischer Untersuchungen im Kontext der verbandlichen Jugendarbeit zeitgenössische Identitätskonzepte in ihren personalen, sozialen und vor allem kollektiven Dimensionen und überträgt sie auf Prozesse jugendlicher Vergemeinschaftung. Die Autorin verbindet damit sowohl die Diskussion nach der Rolle von Gemeinschaft als Sozialisationsinstanz für gesellschaftliche Partizipation und Kollektivität als auch die Frage, wie sich aktuell Identität im Spannungsfeld von Individualität und Kollektivität entwickelt. Dabei steht sowohl eine kritische Analyse von Vergemeinschaftungsprozessen, die immer auch Aspekte von Inklusion und Exklusion beinhalten, im Vordergrund. 

Authors and Affiliations

  • Ludwigsburg, Germany

    Kira Nierobisch

About the author

Dr. phil. Kira Nierobisch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Erwachsenenbildung/berufliche Bildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Ihre aktuellen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Kontext Außerschulische Jugendbildung, Bildungsberatung, qualitative Biografie- und Sozialforschung sowie Didaktik und Methodik.

Bibliographic Information

  • Book Title: Identitätsbildung in der Jugendarbeit

  • Book Subtitle: Zwischen Gemeinschaft, Individualität und Gesellschaft

  • Authors: Kira Nierobisch

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-11360-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-11359-9Published: 10 November 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-11360-5Published: 31 October 2015

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 400

  • Number of Illustrations: 3 b/w illustrations

  • Topics: Sociology of Education, Lifelong Learning/Adult Education

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