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  • © 2015

Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese

Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften

Authors:

  1. Marc Eyer

    1. Institut Sekundarstufe II, Pädagogische Hochschule, Bern, Switzerland

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  • Naturwissenschaftlich-didaktische Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXII
    PDF

  2. Lehrkunst

    1. Front Matter

      Pages 1-1
      PDF

    2. Lehrkunst als Bildungsdidaktik

      • Marc Eyer
      Pages 3-52

  3. Drei Lehrstücke

    1. Front Matter

      Pages 91-92
      PDF

    2. Pascals Barometer

      • Marc Eyer
      Pages 93-172

    3. Das Fallgesetz nach Galilei

      • Marc Eyer
      Pages 173-266

    4. Die Spiegeloptik

      • Marc Eyer
      Pages 267-345

  4. Schlussbetrachtungen

    1. Front Matter

      Pages 347-347
      PDF

  5. Back Matter

    Pages 401-406
    PDF
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About this book

Marc Eyer diskutiert zunächst die Lehrkunst als Methodik und als Didaktik in der aktuellen Bildungslandschaft, wobei er seine grundlegende These aus der Lehrkunstdidaktik und der Wagenschein-Didaktik ableitet. Im zweiten Teil zeigt er anhand der Unterrichtseinheiten Luftdruck (Raum und Materie), Fallgesetz (Bewegung) und der Optik (Licht) auf, wie der Einbezug der Kulturgeschichte in die Unterrichtsgestaltung gelingt. Die Arbeit beinhaltet damit einerseits eine Weiterentwicklung der Lehrkunstdidaktik und leistet andererseits einen grundsätzlichen Beitrag in der naturwissenschaftlichen Fachdidaktik. Dabei geht es um die Frage des Einbezugs der Kulturgenese in die Grundlinie von naturwissenschaftlichem Unterricht. Implizit geht der Autor damit auch der Frage nach dem Bildungsgehalt der Naturwissenschaften nach und tritt in den Diskurs zwischen den Geistes- und Naturwissenschaften ein.































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Keywords

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Authors and Affiliations

  • Institut Sekundarstufe II, Pädagogische Hochschule, Bern, Switzerland

    Marc Eyer

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About the author

Prof. Dr. Dr. Marc Eyer lehrt und forscht im Bereich Fachdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Bern, Schweiz.





















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Bibliographic Information

  • Book Title: Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese

  • Book Subtitle: Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften

  • Authors: Marc Eyer

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10998-1

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-10997-4Published: 25 September 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-10998-1Published: 15 September 2015

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXII, 406

  • Number of Illustrations: 95 b/w illustrations, 20 illustrations in colour

  • Topics: Science Education, Physics, general, Teaching and Teacher Education

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