Overview
Einer muss der Loser sein!‘ Gewalt im pädaogischen Alltag
Erziehungswissenschaftliche Diskurse über Gewalt und Gewaltverhältnisse
Aktuelles Forschungsperspektiven auf ein konstantes pädagogisch-gesellschaftliches Problem
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (17 chapters)
-
Front Matter
-
Binnenregulierung – Steuerung des Subjekts
-
Front Matter
-
-
Institutionen
-
Front Matter
-
Keywords
About this book
Im Zentrum des Bandes steht der Diskurs über Gewalt und Gewaltverhältnisse in der Erziehungswissenschaft und die Feststellung, dass es sich hier um ein konstantes pädagogisches Problem handelt. Die erziehungswissenschaftlichen Diskussionen haben sich in den vergangenen Jahrzehnten immer wieder mit den unterschiedlichen Phänomenen und Strukturen von Gewalt auseinandergesetzt und dabei einerseits Differenzierungen zwischen körperlichen und nicht-körperlichen Gewaltformen herausgearbeitet, andererseits unterschiedlichste – teils auch konzeptionell widersprüchliche – Theorien und Modelle der Gewaltprävention entwickelt. Der Verlauf dieser erziehungswissenschaftlichen Gewalt-Diskurse zeigt dabei, dass es sich um ein grundsätzliches Problem handelt, das gerade auf der Diskussionsebene der Allgemeinen Erziehungswissenschaft von hoher und struktureller Relevanz ist.
Reviews
“... Eine in der Vielfalt der Diskurse anregende Sammlung.” (in: Pädagogik, Heft 12, 2016)
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Johannes Bilstein ist Professor an der Kunstakademie Düsseldorf.
Dr. Jutta Ecarius ist Professorin an der Universität zu Köln.
Dr. Ursula Stenger ist Professorin an der Universität zu Köln.
Dr. Norbert Ricken ist Professor an der Universität Bremen.
Bibliographic Information
Book Title: Bildung und Gewalt
Editors: Johannes Bilstein, Jutta Ecarius, Norbert Ricken, Ursula Stenger
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10810-6
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Softcover ISBN: 978-3-658-10809-0Published: 07 December 2015
eBook ISBN: 978-3-658-10810-6Published: 26 November 2015
Edition Number: 1
Number of Pages: XV, 273
Number of Illustrations: 9 b/w illustrations
Topics: Educational Philosophy