Pfadfinden weltweit

1. Front Matter

   Pages 1-10

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2. Pfadfinden weltweit. Die Internationalität der Pfadfindergemeinschaft in der Diskussion

   • Matthias D. Witte

   Pages 11-16

3. Pfadfinden in nationalen und jenseits nationaler Grenzen

   1. Front Matter

      Pages 17-17

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   2. Eine historisch-gesellschaftliche Rekonstruktion zum weltweiten Pfadfinden

      • Hartmut Keyler

      Pages 19-33

   3. Zwischen Nationalismus und Weltpfadfinderbewegung

      • Gideon Botsch

      Pages 35-47

   4. Die Pfadfinderbewegung in Österreich zwischen Integration und Ausgrenzung

      • Philipp Lehar

      Pages 49-64

   5. Zur Anschlussfähigkeit der Pfadfinderpädagogik an internationale Bildungsstandards und Entwicklungsstrategien

      • Danny Krull

      Pages 65-82

4. Pfadfinderischer Selbstausdruck – Symbole internationaler Einheit und Vielfalt

   1. Front Matter

      Pages 83-83

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   2. Im Zeichen der Lilie – Ein historischer und ethnografischer Blick auf die Pfadfinder in Deutschland

      • Wilfried Breyvogel

      Pages 85-117

   3. Von der Pfadfinderbewegung zu den globalen Jugendkulturen

      • Wilfried Ferchhoff

      Pages 119-139

5. Pfadfinden in Freizeitwelten – Bildungspotenzial der Pfadfindermethode

   1. Front Matter

      Pages 141-141

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   2. Selektive Zugänge zum Pfadfinden.

      • Marius Harring, Timo Burger

      Pages 143-161

   3. Gruppe, Singen, Abenteuer – die Methoden des Pfadfindens aus pädagogischer und international vergleichender Sicht

      • Sonja Werle

      Pages 163-173

   4. Die Friedenskultur und die Pfadfinder-Bewegung

      • Cheikh Khaled Bentounes

      Pages 175-178

6. Back Matter

   Pages 179-180

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In diesem Band wird das Pfadfinden als weltweit verbreitete Kinder- und Jugendbewegung in den Blick genommen und gefragt, wie international und weltoffen die deutschsprachige Pfadfindergemeinschaft ist. Wo eröffnen sich internationale Bildungsräume, welche nachhaltigen Effekte haben die internationalen Jugendbegegnungen? Pfadfinden ist als Methode nicht nur weltweit verbreitet, sondern Pfadfinderinnen und Pfadfinder sind darüber hinaus in die Dynamiken globaler Vernetzung eingebunden. Die Kinder- und Jugendbewegung kann mit ihrer internationalen Kinder- und Jugendarbeit sogar selbst als Akteurin in Globalisierungsprozessen gesehen werden. Zugleich aber ist das Pfadfinden konfrontiert mit den Herausforderungen, die sich aus der Globalisierung ergeben.

• Außerschulische Jugendbildung
• Globalisierung und Transnationalisierung
• Jugendverband
• Kinder- und Jugendbewegung
• Kindheits- und Jugendforschung
• childhood studies

• Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz, Germany

  Matthias D. Witte

Dr. Matthias D. Witte ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

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