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Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen anrechnen

Praxisanalyse und Implementierungsempfehlungen

  • Book
  • © 2015

Overview

Authors:
  1. Helmar Hanak

    1. Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg, Germany

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  2. Nico Sturm

    1. Hochschulzentrum für Weiterbildung, Technische Hochschule Mittelhessen, Gießen, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie?

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 11-15

  3. Methodisches Vorgehen

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 17-28

  4. Rechtliche Rahmenbedingungen der Anerkennung und Anrechnung

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 29-34

  5. Sekundäranalyse der ANKOM-Literatur sowie weiterer einschlägiger Literatur zum Thema Anerkennungs- und Anrechnungsmodelle

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 35-42

  6. Auswertung der Allgemeinen Bestimmungen und der Studien- und Prüfungsordnungen

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 43-71

  7. Interviewerhebung

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 73-118

  8. Ergebnissicherung, Empfehlungen, Adaptierung

    • Helmar Hanak, Nico Sturm
    Pages 119-132

  9. Back Matter

    Pages 133-135
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Keywords

About this book

Die Autoren untersuchen, welche Modelle der Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen an Hochschulen in der einschlägigen Literatur enthalten sind beziehungsweise bereits praktiziert werden und auf welche Weise diese systematisiert werden können. Sie gehen der Frage nach, wie die Modelle abstrahiert beziehungsweise generalisiert und damit für Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung nutzbar gemacht werden können, und arbeiten empirisch die Gründe für die Zurückhaltung der Hochschulen in Bezug auf Anerkennung und Anrechnung heraus.

Authors and Affiliations

  • Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg, Germany

    Helmar Hanak

  • Hochschulzentrum für Weiterbildung, Technische Hochschule Mittelhessen, Gießen, Germany

    Nico Sturm

About the authors

Helmar Hanak ist stellvertretender Projektkoordinator im Verbundprojekt „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt „Anerkennungs- und Anrechnungsmodelle“ an der Philipps-Universität Marburg. Nico Sturm ist stellvertretender Projektkoordinator im Verbundprojekt „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Studiengangentwicklung und im Forschungsprojekt „Anerkennungs- und Anrechnungsmodelle“ an der Technischen Hochschule Mittelhessen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen anrechnen

  • Book Subtitle: Praxisanalyse und Implementierungsempfehlungen

  • Authors: Helmar Hanak, Nico Sturm

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-09457-7

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-09456-0Published: 12 May 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-09457-7Published: 28 April 2015

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 125

  • Number of Illustrations: 2 b/w illustrations

  • Topics: Lifelong Learning/Adult Education, Higher Education, Educational Policy and Politics

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