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Lernstile im interkulturellen Kontext

Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China

  • Book
  • © 2015

Overview

Authors:
  1. Xun Luo

    1. Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

  • 11k Accesses

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    • Xun Luo
    Pages 11-14

  3. Lernstilforschung: Eine Bestandsaufnahme

    • Xun Luo
    Pages 15-47

  4. Die Anwendung der Lernstilansätze im interkulturellen Kontext

    • Xun Luo
    Pages 49-76

  5. Lernstile im interkulturellen Kontext: Eine Rekonzeption

    • Xun Luo
    Pages 77-100

  6. Lernstile deutscher und chinesischer Studenten an deutschen Hochschulen: Eine empirische Untersuchung

    • Xun Luo
    Pages 101-162

  7. Resümee und Ausblick

    • Xun Luo
    Pages 163-169

  8. Back Matter

    Pages 171-185
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Keywords

About this book

Die BeiträgerInnen des vorliegenden Sammelbandes setzen sich mit unterschiedlichen Spannungsfeldern und Widersprüchen des Themas Risiko und Soziale Arbeit auseinander. Dabei vermischen sich strukturelle Risikofaktoren mit individuellen Gefährdungslagen, politische Unwägbarkeiten mit einer oft sozialarbeitskritischen Öffentlichkeit, Wünsche nach professioneller und organisationaler Absicherung mit persönlicher Risikobereitschaft und (post)heroischem Risikomanagement.

Authors and Affiliations

  • Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena, Germany

    Xun Luo

About the author

Xun Luo ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Interkulturelle Wirtschaftskommunikation der Universität Jena und geschäftsführender Vorsitzender des Youta-Centers for Leadership and Intercultural Competence e.V.

Bibliographic Information

  • Book Title: Lernstile im interkulturellen Kontext

  • Book Subtitle: Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China

  • Authors: Xun Luo

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-09165-1

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-09164-4Published: 10 March 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-09165-1Published: 03 March 2015

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 175

  • Number of Illustrations: 32 b/w illustrations

  • Topics: Cultural Studies, Higher Education, Communication Studies

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