Martin Winands untersucht in einer ethnographischen Studie die Interaktionen von Fußballfans im Stadion und entwickelt eine eigene, gegenstandsgegründete Theorie der Interaktionsordnungen. Die Analysen werden maßgeblich von den theoretischen Ausführungen Goffmans beeinflusst, auf deren Basis ein sensibilisierendes Konzept entwickelt wird. Die grundlagenwissenschaftlich angelegte Forschung gibt Impulse für eine theoretisch wie empirisch fundierte Fansozialforschung und es werden analytische Angebote für die handlungsorientierte Fansozialarbeit vorgeschlagen. Die Analysen zeigen, dass die Ultragruppen im Zentrum der Interaktionen stehen und vielerorts die Stimmung in den Stadien von ihnen abhängig ist. Zudem werden autoritäre Muster sichtbar, da die Ultragruppen häufig darüber entscheiden, welche Artikulationen legitim sind und welche nicht.

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Reviews

“… ein lesenswerter Beitrag zur Erforschung kollektiven Handels ... der auch jenseits der Fanforschung Relevanz besitzt. ... bereichernde Arbeit über die Lebenswelt von Fußballfans, deren Lektüre hiermit empfohlen sei.” (Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, Jg. 27, Heft 2, 2016)

Authors and Affiliations

Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

Martin Winands

About the author

Dr. phil. Martin Winands promovierte an der Universität Lüneburg in Devianzpädagogik. Er ist wissenschaftlicher Angestellter am Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) der Universität Bielefeld.

Bibliographic Information

Book Title: Interaktionen von Fußballfans
Book Subtitle: Das Spiel am Rande des Spiels
Authors: Martin Winands
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-09080-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
Softcover ISBN: 978-3-658-09079-1Published: 18 March 2015
eBook ISBN: 978-3-658-09080-7Published: 09 March 2015
Edition Number: 1
Number of Pages: XII, 257
Number of Illustrations: 2 b/w illustrations
Topics: Sociology of Family, Youth and Aging, Childhood, Adolescence and Society, Social Work

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