Overview
Transfer einer wissenschaftlichen Methode in ein Diagnoseinstrument für die Praxis
Ein gut handhabbares Werkzeug
Durch die Narrative Landkarte ergibt sich ein breitgefächerter Datensatz
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents(9 chapters)
About this book
Dieses Buch stellt ein Diagnoseinstrument vor mithilfe dessen Therapeuten und Berater schnell und unmittelbar authentische Daten zu den Ressourcenpotentialen ihrer Klienten erhalten. Die Narrative Landkarte ermöglicht Erkenntnisse zu Personen- und Umweltressourcen, zu Interaktionspartnern und Handlungsrepertoires, zu Aktionsradien und Alltagsarrangements. Sie zeigt die Welt des Klienten mit seinen Augen, seinen Logiken folgend und mit seinen emotionalen Konnotationen. Kindern wird eine entwicklungs- und altersgerechte Ausdrucksform angeboten. Auch der Zugang zu Jugendlichen kann mit Hilfe der Methode spielerischer und leichter gelingen. Zudem bietet sie auch solchen Klienten ein Ausdrucksmittel, die über keine allzu umfassenden Ausdrucksmöglichkeiten in der deutschen Sprache verfügen.
Reviews
Authors and Affiliations
-
KniziaInstitut Lindlar, Lindlar, Germany
Ursula Knizia
About the author
Ursula Knizia ist Diplompädagogin, Diplom-Sozialpädagogin und Gestaltberaterin. 2009 gründete sie das KniziaInstitut für lebensweltorientierte Diagnostik in Beratung und Therapie. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die Sozialraum- und lebensweltorientierte Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen.
Bibliographic Information
Book Title: Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument
Book Subtitle: Zugang zur Lebenswelt in Beratung und Therapie von Kindern und Jugendlichen
Authors: Ursula Knizia
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07190-5
Publisher: Springer Wiesbaden
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
Softcover ISBN: 978-3-658-07189-9Published: 02 September 2015
eBook ISBN: 978-3-658-07190-5Published: 26 August 2015
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 157
Number of Illustrations: 4 illustrations in colour
Topics: Pedagogic Psychology, Behavioral Therapy