Overview
- Der ideale realitätsbezogene Mathematikunterricht: 10 TOP Unterrichtseinheiten für MathematiklehrerInnen
- Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht wird von allen MathematiklehrerInnen in Lehrplänen, Kompetenzkatalogen etc. gefordert
- Die Beiträge von ISTRON-Expertinnen und -Experten liefern den LehrerInnen dazu Beispiele, die sie in dieser Qualität nirgendwo sonst finden, und die ihnen sehr bei der Beantwortung der üblichen Sinnfrage helfen: Wozu sollen wir das lernen?
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA)
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Table of contents (10 chapters)
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About this book
Modellierungskompetenz ist gefragt! Realitätsbezogener Mathematikunterricht, wie er in diesem Buch an 10 aktuellen Beispielen vorgestellt wird, motiviert die SchülerInnen und trägt wesentlich zur Modellierungskompetenz bei. Die Palette der Themen reicht von 3D-Grafik in Computerspielen und Teamtraining im Radsport über den Weltrekordsprung von F. Baumgartner bis in die Niederungen des Wettbetrugs, von Finanzmathematik über den Wärmetod der Erde zu Genauigkeitsfragen beim Kalender und nicht zuletzt zu Unterrichtsvorschlägen zum funktionalen Denken und zur probabilistischen Modellbildung. Die AutorInnen sind erfahrende LehrerInnen und MathematikdidaktikerInnen, die für dieses Buch im Mathematikunterricht erfolgreich einsetzbare Unterrichtsvorschläge aufgeschrieben haben.
Dies ist der zweite Band mit "Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen,der innerhalb der Reihe "Realitätsbezüge im Mathematikunterricht" erscheint.
Reviews
Besonders hervorzuheben: “Vielfalt an Themen und Inhalten.” (Markus Strobel, FB Mathematik FG Analysis, Konstruktion, Gewerbliche Schule Bad Saulgau)
Editors and Affiliations
About the editors
Prof. Dr. Jürgen Maaß ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Johannes Kepler Universität Linz.
Prof. Dr. Hans-Stefan Siller ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.
Bibliographic Information
Book Title: Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 2
Book Subtitle: ISTRON-Schriftenreihe
Editors: Jürgen Maaß, Hans-Stefan Siller
Series Title: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05003-0
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
Softcover ISBN: 978-3-658-05002-3Published: 24 June 2014
eBook ISBN: 978-3-658-05003-0Published: 26 May 2014
Series ISSN: 2625-3550
Series E-ISSN: 2625-3569
Edition Number: 1
Number of Pages: XII, 130
Number of Illustrations: 42 b/w illustrations