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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 1

ISTRON-Schriftenreihe

  • Textbook
  • © 2014

Overview

Editors:
  1. Hans-Wolfgang Henn

    1. Universität Dortmund FB Mathematik, Dortmund, Germany

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  2. Jörg Meyer

    1. Studienseminar Hameln für das Lehramt an Gymnasien, Hameln, Germany

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  • Aktuelle Beiträge von Lehrenden an Schule und Hochschule im Fach Mathematik
  • Die realitätsbezogenen Beiträge wurden für den Einsatz im Mathematikunterricht entwickelt
  • Von GPS, wie der Taschenrechner Sinus-Werte berechnet, Modellierungen in ökonomischen Zusammenhängen, zu Daten und Zufall und vielem mehr??
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA)

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-X
    Download chapter PDF

  2. Unter dem Seil

    • Hans-Wolfgang Henn, Hans Humenberger, Jan Hendrik Müller
    Pages 1-13

  3. Modellieren: Szenen aus dem Unterricht

    • Henning Körner
    Pages 14-26

  4. Einblick in Optionen

    • Jörg Meyer
    Pages 27-44

  5. Skalarprodukte und GPS

    • Jörg Meyer
    Pages 45-52

  6. Eigenschaften von Projektionen

    • Jörg Meyer
    Pages 53-74

  7. Wir haben nur Modelle

    • Jörg Meyer
    Pages 75-84

  8. Wie berechnet der Taschenrechner eigentlich Sinus-Werte?

    • Jan Hendrik Müller
    Pages 85-98

  9. Geocaching: Koordinaten, Gleichungen und mehr

    • Hans-Detmar Pelz
    Pages 99-110

  10. Im ICE von Hamm nach Bielefeld

    • Wolfgang Riemer
    Pages 111-125

  11. Die computergestützte Leitidee Daten und Zufall

    • Markus Vogel, Andreas Eichler
    Pages 126-138

  12. Modellierung von Märkten - ein Anwendungskontext aus der Volkswirtschaftslehre

    • Andreas Wagener
    Pages 139-158
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Keywords

About this book

Ein bunter Strauß verschiedener Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Von GPS, wie der Taschenrechner Sinus-Werte berechnet, Modellierungen in ökonomischen Zusammenhängen, zu Daten und Zufall und vielem mehr. Die Beiträge wurden für den konkreten Einsatz im Mathematikunterricht entwickelt. Sie zeigen Schülerinnen und Schülern die Bedeutung der Mathematik bei der Lösung realer Probleme aus vielen Lebensbereichen. Innerhalb der Reihe "Realitätsbezüge im Mathematikunterricht" erscheint nun bei Springer Spektrum dieser erste Band mit "Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer seit vielen Jahren etablierten Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen, die als Expertinnen und Experten für anwendungsorientierten Mathematikunterricht sich dieser Zielsetzung aktiv widmen.

Reviews

“Für Mathematiklehrer sehr gut geeignetes Lehrbuch um den eigenen Unterricht weiter zu entwickeln.”
Besonders hervorzuheben: “Vielfalt der Themen.” (Markus Strobel, FB Mathematik FG Analysis, Konstruktion, Gewerbliche Schule Bad Saulgau)

Editors and Affiliations

  • Universität Dortmund FB Mathematik, Dortmund, Germany

    Hans-Wolfgang Henn

  • Studienseminar Hameln für das Lehramt an Gymnasien, Hameln, Germany

    Jörg Meyer

About the editors

Prof. Dr. Hans-Wolfgang Henn, TU Dortmund, Fakultät für Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Dr. Jörg Meyer, Fachleiter für Mathematik am Studienseminar Hameln und Studiendirektor am Albert-Einstein-Gymnasium Hameln

Bibliographic Information

  • Book Title: Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 1

  • Book Subtitle: ISTRON-Schriftenreihe

  • Editors: Hans-Wolfgang Henn, Jörg Meyer

  • Series Title: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03628-7

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03627-0Published: 04 November 2013

  • eBook ISBN: 978-3-658-03628-7Published: 14 October 2013

  • Series ISSN: 2625-3550

  • Series E-ISSN: 2625-3569

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 158

  • Number of Illustrations: 116 b/w illustrations

  • Topics: Mathematics, general, Mathematics Education

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