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Jugend

Theoriediskurse und Forschungsfelder

  • Book
  • © 2015

Overview

Editors:
  1. Sabine Sandring

    1. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Germany

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  2. Werner Helsper

    1. Insitut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Germany

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  3. Heinz-Hermann Krüger

    1. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Germany

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  • Jugend, Schule, Kulturen, Szenen, Übergänge und Migration: Jugend im wissenschaftlichen Diskurs
  • Jugendforschung: Trends und Modethemen vs. methodisch-qualitativer Forschung
  • Überblick zur aktuellen Jugendforschung
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Studien zur Kindheits- und Jugendforschung (SKJ, volume 2)

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Table of contents (14 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Wandel der Theorie- und Forschungsdiskurse in der Jugendforschung

    • Werner Helsper, Heinz-Hermann Krüger, Sabine Sandring
    Pages 9-32

  3. I Theorie- und Forschungslinien

    1. Front Matter

      Pages 33-33
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    2. Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung am Neubeginn?

      • Nicolle Pfaff
      Pages 35-55

    3. Wandel der Jugendforschung

      • Nora Gaupp, Christian Lüders
      Pages 57-85

  4. II Jugend und Familie

    1. Front Matter

      Pages 87-87
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    2. Familie und Jugend

      • Jutta Ecarius
      Pages 89-104

    3. Jugend im Kontext von Migration

      • Vera King, Hans-Christoph Koller
      Pages 105-127

  5. III Jugend und Schule

    1. Front Matter

      Pages 129-129
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    2. Schülerbiographie und Schülerhabitus

      • Werner Helsper
      Pages 131-159

    3. Peerforschung und Schulforschung

      • Heinz-Hermann Krüger, Aline Deinert, Maren Zschach
      Pages 161-184

  6. IV Institutionelle Übergänge im Jugendalter

    1. Front Matter

      Pages 185-185
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    2. Übergänge von der Schule in den Beruf

      • Birgit Reißig
      Pages 187-207

    3. Jugendliche am Übergang vom Abitur zum Studium

      • Sabine Sandring
      Pages 209-227

    4. Hinweise für die Notwendigkeit von figurationssoziologischen Betrachtungen migrationsbezogener Disparitäten an der ersten Schwelle

      • Jörg Eulenberger
      Pages 229-249

  7. V Jugendkulturen und Jugendszenen

    1. Front Matter

      Pages 251-251
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    2. Praxeologische Szeneforschung

      • Nora Friederike Hoffmannn
      Pages 253-268

    3. Stil wird Video

      • Birgit Richard
      Pages 269-287

    4. Kompetenzerwerb in Jugendszenen

      • Michaela Pfadenhauer, Paul Eisewicht
      Pages 289-310

    5. Jugendphase und Jugendkultur von Muslimen in Deutschland

      • Hans-Jürgen von Wensierski
      Pages 311-328
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Keywords

About this book

Der Band gibt einen Einblick in aktuelle Theoriediskurse und Forschungsfelder zur Jugend. Neben diesem Überblick zu Kontinuitäten und Weiterentwicklungen der Theorie- und Forschungslinien stehen aktuelle Ergebnisse der Jugendforschung zur Situation Jugendlicher in Familie, Schule und Jugendkulturen sowie zu institutionellen Übergängen im Zentrum des Bandes.

Editors and Affiliations

  • Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Germany

    Sabine Sandring, Heinz-Hermann Krüger

  • Insitut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Germany

    Werner Helsper

About the editors

Dr. Sabine Sandring ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung und allgemeine Didaktik am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Jugend

  • Book Subtitle: Theoriediskurse und Forschungsfelder

  • Editors: Sabine Sandring, Werner Helsper, Heinz-Hermann Krüger

  • Series Title: Studien zur Kindheits- und Jugendforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03543-3

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03542-6Published: 05 December 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-03543-3Published: 27 November 2014

  • Series ISSN: 2512-1227

  • Series E-ISSN: 2512-1243

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 324

  • Number of Illustrations: 13 b/w illustrations

  • Topics: Education, general, Early Childhood Education

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