Overview
- Aneignung relaunched: Grundlagen und ermpirische Vergewisserungen
- Neue Perspektiven für Soziale Arbeit durch einen erweiterten Bildungsbegriff
- Neuthematisierung und Weiterentwicklung des Aneignungskonzepts?
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit (SRF, volume 15)
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Table of contents (20 chapters)
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Einleitende Grundlegungen
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Aneignung und Lernen – Bildungstheoretische Vergewisserungen
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Raumaneignung
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Keywords
About this book
Aneignung der gesellschaftlichen und kulturellen Wirklichkeit ist eine der zentralen Entwicklungsaufgaben von Kindern und Jugendlichen. Nähert man sich den damit verbundenen Prozessen und Herausforderungen mit einer tätigkeitsorientierten Bildungsperspektive, werden auf subjektiver Ebene Bildungsprozesse sichtbar, die weit über formelles und informelles Lernen hinausgehen. Neben theoretischen Grundlagen und empirischen Ergebnissen fasst dieser Band vor allem neue Erkenntnisse (besonders im Bereich virtueller Räume) zum Aneignungskonzept zusammen und macht diese für pädagogisches Handeln - im Besonderen für die Felder Sozialer Arbeit - nutzbar
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Ulrich Deinet ist Professor für Didaktik/Methoden, Verwaltung/Organisation der Sozialpädagogik an der Fachhochschule Düsseldorf und Leiter der Forschungsstelle für sozialraumorientierte Praxisforschung und Entwicklung (FSPE).
Dr. Christian Reutlinger ist Professor für Sozialraumarbeit und Sozialraumforschung an der FHS St. Gallen und Leiter des Instituts für Soziale Arbeit (IFSA)
Bibliographic Information
Book Title: Tätigkeit - Aneignung - Bildung
Book Subtitle: Positionierungen zwischen Virtualität und Gegenständlichkeit
Editors: Ulrich Deinet, Christian Reutlinger
Series Title: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-02120-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
Softcover ISBN: 978-3-658-02119-1Published: 18 July 2014
eBook ISBN: 978-3-658-02120-7Published: 03 July 2014
Series ISSN: 2512-1642
Series E-ISSN: 2512-1650
Edition Number: 1
Number of Pages: VII, 321
Number of Illustrations: 7 b/w illustrations, 17 illustrations in colour
Topics: Social Work