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Perspektiven sozialpädagogischer Forschung

Methodologien - Arbeitsfeldbezüge - Forschungspraxen

  • Book
  • © 2014

Overview

Editors:
  1. Eric Mührel

    1. FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven, Emden, Germany

    View editor publications

    You can also search for this editor in PubMed   Google Scholar

  2. Bernd Birgmeier

    1. Kath. Univ. Eichstätt-Ingolstadt, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany

    View editor publications

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  • Neue sozialwissenschaftliche Beiträge?
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft (TWSA)

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Table of contents (22 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Zur Einleitung: Perspektiven sozialpädagogischer Forschung

    • Eric Mührel, Bernd Birgmeier
    Pages 9-12

  3. Kapitel I: Allgemeine und metatheoretische Fragen und Zugänge zu Methodologie und wissenschaftlicher Forschung in Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit

    1. Front Matter

      Pages 13-13
      Download chapter PDF

    2. Triangulation und Integration von qualitativer und quantitativer Forschung in der Sozialen Arbeit

      • Armin Schneider
      Pages 15-30

    3. Perspektiven und offene Fragen systematischer Forschung

      • Tilman Thaler
      Pages 31-46

    4. Identität in Zeiten der Perspektivität.

      • Christoph Ried
      Pages 47-67

    5. Zwischen Politik und Subjekt: Forschungsperspektiven zur „Episteme“ der Sozialpädagogik

      • Bernd Dollinger
      Pages 69-86

    6. In der Tretmühle der Genialität

      • Sandro Bliemetsrieder, Susanne Dungs
      Pages 87-106

    7. Die Bilder hinter den Bildern – Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit

      • Bettina Uhlig, Carsten Müller
      Pages 107-122

    8. Wider den Forschungsmethodenzwang

      • Albert Scherr, Debora Niermann
      Pages 123-140

    9. Radikale Reflexivität – eine realistische Perspektive für (sozial)pädagogische Forschung?

      • Susanne Maurer, Fabian Kessl
      Pages 141-153

    10. Spielarten des Rekonstruktiven. Entwicklungen von Forschung in der Sozialen Arbeit

      • Sonja Kubisch
      Pages 155-172

    11. Anerkennungs- oder Gabentheorien?

      • Birgit Griese
      Pages 173-208

  4. Kapitel II: Objekt- und professionstheoretische Forschungszweige und -ansätze in Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit im Kontext ihrer Bezugsdisziplinen und ausgewählter Fachgebiete, Zielgruppen und Handlungsfelder

    1. Front Matter

      Pages 209-209
      Download chapter PDF

    2. Historische Sozialpädagogik: Anmerkungen zu Stand und Perspektiven

      • Franz-Michael Konrad
      Pages 211-228

    3. Historische Forschung in der Sozialpädagogik … oder: Wie werden „tote Hunde“ zum Sprechen gebracht?

      • Carsten Müller
      Pages 229-241

    4. Bildungstheoretische Perspektive auf individuelle Professionalisierungsprozesse in der Sozialen Arbeit

      • Heike Brand
      Pages 243-256

    5. Tempolimits – Bemerkungen zur Organisation der Lernzeit in der Schule

      • Wolfgang Schönig
      Pages 257-270

    6. Sozialpädagogische Perspektiven im Kontext der (Ganztags-)Schule

      • Katrin Sill
      Pages 271-291

    7. Bildung im Alter als Lebens-Kritik

      • Carl Heese
      Pages 293-302
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Keywords

About this book

Welche Fragestellungen sind vor dem Hintergrund des aktuellen sozialen und ge­sellschaftlichen Wandels für sozialpädagogische Forschung besonders relevant? Gibt es eine Aussicht auf eine systematisch fundierte sozialpädagogische For­schung? Welche erkenntnistheoretischen und wissenschaftsmethodischen Vorgehens­wei­sen sind dabei von besonderer Bedeutung? Gibt es eine genuin sozialpädagogische Forschung oder schließt sozialpädago­gi­sche Forschung immer auch Forschung der Sozialarbeitswissenschaften mit ein? Welchen Beitrag kann sozialpädagogische Forschung für das disziplinäre und professionelle Selbstverständnis der Sozialpädagogik respektive Soziale Arbeit leisten?​

Editors and Affiliations

  • FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven, Emden, Germany

    Eric Mührel

  • Kath. Univ. Eichstätt-Ingolstadt, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany

    Bernd Birgmeier

About the editors

Prof. Dr. Eric Mührel ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaft an der Hochschule Emden/Leer.

PD Dr. Bernd Birgmeier ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Bibliographic Information

  • Book Title: Perspektiven sozialpädagogischer Forschung

  • Book Subtitle: Methodologien - Arbeitsfeldbezüge - Forschungspraxen

  • Editors: Eric Mührel, Bernd Birgmeier

  • Series Title: Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01889-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-01888-7Published: 11 March 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-01889-4Published: 08 July 2014

  • Series ISSN: 2625-929X

  • Series E-ISSN: 2625-9303

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 403

  • Number of Illustrations: 2 b/w illustrations

  • Topics: Social Work

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