Authors:
- Kinder-Psyche und Ökologie: Wie Natur die Entwicklung von Kindern beeinflusst
- Aspekte des Kind-Natur-Verhältnisses
- Umfassende und anschauliche Darstellung der Thematik
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Table of contents (15 chapters)
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About this book
Der Mensch ist als Teil der Natur im biologisch-materiellen Sinne an den Zustand der Natur gebunden. Ulrich Gebhard geht es um die psychische Seite dieses grundlegenden ökologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse und der Umweltpsychologie - entfaltet und vor diesem Hintergrund empirische Befunde und Beobachtungen ausgewertet. Neben der anschaulichen Darstellung, wie die äußere Natur - Tiere, Pflanzen und Landschaften - die innere Natur des Menschen beeinflusst und wie sich ein entsprechender Mangel - 'unwirtliche Städte' und 'Umweltzerstörung' - auswirken, werden 'Naturerfahrung und Gesundheit', 'Naturerfahrung und Umweltbewusstsein' und 'Naturästhetik' thematisiert.
Authors and Affiliations
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, FB Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Hamburg, Germany
Ulrich Gebhard
About the author
Dr. Ulrich Gebhard ist Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg und Psychoanalytiker für Kinder- und Jugendliche.
Bibliographic Information
Book Title: Kind und Natur
Book Subtitle: Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung
Authors: Ulrich Gebhard
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01805-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
eBook ISBN: 978-3-658-01805-4Published: 14 March 2013
Edition Number: 4
Number of Pages: VII, 312
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Education, general, Early Childhood Education, Developmental Psychology