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About this book
Ilona Relikowski behandelt das soziologisch und zugleich bildungs- und integrationspolitisch wichtige Thema der sozialen und migrationsspezifischen Disparitäten in der Bildungsbeteiligung am Beispiel des Übertritts in die Sekundarstufe I. Sie untersucht, inwieweit gruppenspezifisch differierende Übergangsquoten in weiterführende Schulen auf Variationen der schulischen Leistungen oder auf unterschiedliches Entscheidungsverhalten zurückzuführen sind und ob sich das Verhältnis dieser beiden Einflussgrößen im Zuge der Bildungsexpansion verändert hat. Zudem geht die Autorin den Fragen nach, inwiefern über soziale Disparitäten hinaus originär migrationsspezifische bzw. ethnische Disparitäten bestehen und wie sich die hohen Bildungsaspirationen von Zuwandererfamilien erklären lassen.
Authors and Affiliations
About the author
Ilona Relikowski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im BiKS-Projekt am Lehrstuhl für Soziologie I der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Bibliographic Information
Book Title: Primäre und sekundäre Effekte am Übertritt in die Sekundarstufe I
Book Subtitle: Zur Rolle von sozialer Herkunft und Migrationshintergrund
Authors: Ilona Relikowski
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00340-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2012
Softcover ISBN: 978-3-658-00339-5Published: 12 October 2012
eBook ISBN: 978-3-658-00340-1Published: 12 October 2012
Edition Number: 1
Number of Pages: XVII, 117
Number of Illustrations: 3 b/w illustrations
Topics: Sociology of Education