Overview
- Authors:
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Hans Mohr
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Lehrstuhl für Botanik, Biologisches Institut II der Universität, Freiburg i. Br., Deutschland
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Peter Schopfer
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Lehrstuhl für Botanik, Biologisches Institut II der Universität, Freiburg i. Br., Deutschland
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Table of contents (33 chapters)
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 1-6
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 7-20
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 21-38
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 39-63
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 65-89
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 91-96
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 97-101
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 103-114
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 115-124
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 125-137
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 139-154
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 155-194
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 195-233
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 235-254
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 255-268
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 269-278
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 279-284
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 285-294
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- Hans Mohr, Peter Schopfer
Pages 295-344
About this book
Pflanzen bilden die Grundlage unseres Lebens. Die Kenntnis, wie und nach welchen Gesetzmäßigkeiten Pflanzen "funktionieren", ist somit von fundamentaler Bedeutung. Die Pflanzenphysiologie von Mohr und Schopfer ist ebenso grundlegend wie umfassend. Dabei ist es den Autoren gelungen, eine Fülle von Fakten und komplexen Zusammenhängen anspruchsvoll und spannend darzustellen, indem sie immer wieder beschreiben, auf welchen experimentellen Daten die Hypothesen und Theorien beruhen. Diese elegante didaktische Darstellung wird durch zahlreiche Merksätze, Fallstudien und eine Vielzahl von Abbildungen abgerundet. Die 4. Auflage dieses Lehrbuch-Klassikers wurde komplett überarbeitet, an einigen Stellen gestrafft und um Kapitel über Zellwachstum, Chloroplastenentwicklung und Streßphysiologie erweitert. Jedem der 33 Kapitel folgen ausführliche und aktuelle Literaturangaben, die die Brücke zwischen Lehrbuch und Forschung schlagen. Das Lehrbuch bietet allen, die auf dem Gebiet der Pflanzenphysiologie lernen, lehren oder forschen, insbesondere Biologiestudenten, Agrar- und Forstwissenschaftlern sowie Industriebiologen, ein solides Wissensfundament.