Bildung im Netz

1. Front Matter

   Pages 1-6

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2. Dedizierte Bildung in neuen Kommunikationssystemen — ein Weg zur Erneuerung der Universität?

   • Ulrich Lange

   Pages 7-28

3. Lernen und Lehren im Computernetzwerk

   • Guido Kempter

   Pages 29-42

4. Von der Mühsal, ortlos zu werden

   • Ulrich Müller-Schöll

   Pages 43-51

5. Innovation universitären Lehrens und Lernens durch Multimedia, Hypermedia und Internet

   • Ludwig J. Issing

   Pages 53-64

6. Lernumgebungen mit Neuen Medien gestalten

   • Gabi Reinmann-Rothmeier, Heinz Mandl

   Pages 65-74

7. Berufliche Weiterbildung und CBT: Ende des guten alten Seminars?

   • Wolfgang Stockhinger

   Pages 75-80

8. MANAGE — Telekooperatives Planspielsystem im Managementtraining

   • Carsten Bock

   Pages 81-85

9. Qualifizierungskonzepte für die neuen interaktiven Berufsbilder

   • Peter Schisler

   Pages 87-93

10. Lernen in der Informationsgesellschaft

    • Firoz Kaderali, Bernhard Löhlein

    Pages 95-104

11. Der Einsatz von Telekommunikationsmedien im Unterricht

    • Jürgen Kawalek

    Pages 105-113

12. Lernen im Internet am Beispiel der Solarenergie

    • Stefan Krauter

    Pages 115-120

13. DIALEKT — Hypermedia Learnware in der Universität

    • Nicolas Apostolopoulos, Albert Geukes, Stefan Zimmermann

    Pages 121-130

14. Neue Medien in der Wissenschaft

    • Werner Dewitz

    Pages 131-138

15. Rauscht das Computerzeitalter an der Schule vorbei?

    • Werner Schnellen, Hans-Christian Kuhnow

    Pages 139-146

16. Schulen ans Netz — Fördermaßnahmen und ihre Umsetzung

    • Annette Hillebrand, Bernd-Peter Lange

    Pages 147-154

17. Telekommunikation in der Schule — wer zahlt die Zeche?

    • Ingrid Stahmer

    Pages 155-158

18. Back Matter

    Pages 159-160

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Tele-shopping, tele-working, tele-learning heißen die Stichworte im Computernetz. Befürchten die einen, daß unsere abendländische Schriftkultur den bunten Bildern im Internet geopfert wird, schwärmen andere von den neuen, erweiterten Möglichkeiten an der Universität und für das lebenslange Lernen. Liegt die Zukunft der Bildung im Netz? Dieser Band der Taschenbuchreihe "Fakten" beleuchtet das Thema aus unterschiedlicher, teilweise konträrer Sichtweise. Die Autoren aus Wirtschaft und Wissenschaft, Politik und Kultur geben auf der Grundlage solider Informationen eine Übersicht und diskutieren Handlungsperspektiven.

• Berufs
• Energie
• Management
• Multimedia
• Netzwerk
• Qualifizierung
• Systeme
• Wissenschaft
• Zukunft

• Düsseldorf, Deutschland

  Dieter Beste, Marion Kälke

• Berlin, Deutschland

  Ulrich Lange

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