Overview
- Editors:
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Tilo Pfeifer
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Abt. Meβ-und Qualitätstechnik, Fraunhofer-Institut für Produktionstechnologie (IPT), Aachen, Germany
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Detlev Leutner
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Lehrstuhl für Instruktionspsychologie, Pädagogische Hochschule Erfurt, Erfurt, Germany
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Table of contents (6 chapters)
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- Tilo Pfeifer, Detlev Leutner
Pages 1-5
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- Tilo Pfeifer, Detlev Leutner
Pages 7-30
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- Tilo Pfeifer, Detlev Leutner
Pages 31-131
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- Tilo Pfeifer, Detlev Leutner
Pages 133-200
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- Tilo Pfeifer, Detlev Leutner
Pages 201-205
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- Tilo Pfeifer, Detlev Leutner
Pages 207-211
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Back Matter
Pages 213-219
About this book
Aufgrund des steigenden Qualifikationsbedarfs wird selbständiges Lernen immer notwendiger. Eine Unterstützung hierbei bietet der Einsatz computerbasierter Lernmedien wie Computer Based Training, Interaktives Video oder Informationssysteme. Der Leitfaden stellt konkrete Methoden und Werkzeuge vor, um rechnergestützte Lernmedien systematisch zu entwickeln und zu gestalten und unnötige Kosten zu vermeiden. Er zeigt außerdem, wie man Schulungen mit rechnergestützten Lernmedien systematisch bewerten kann. Die beschriebenen Vorgehensweisen, Anleitungen und Empfehlungen werden anhand konkreter Praxisbeispiele dargestellt. Das Buch enthält Ablaufdiagramme, Checklisten und zwei Disketten. Alle Inhalte basieren auf praktischen Erfahrungen und wissenschaftlich fundierten Ergebnissen.
Reviews
"...Das didaktische Konzept im Medienverbund betritt Neuland und stellt eine äußerst effektive Form der Wissensvermittlung am Arbeitsplatz dar, ..." (Windmühle) "...Ein innovatives Buch zu einem innovativen Thema, das eine erfolgreiche Projektarbeit zusammenfaßt und interessante Hinweise für den Transfer liefert, ..." (Training aktuell)
Editors and Affiliations
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Abt. Meβ-und Qualitätstechnik, Fraunhofer-Institut für Produktionstechnologie (IPT), Aachen, Germany
Tilo Pfeifer
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Lehrstuhl für Instruktionspsychologie, Pädagogische Hochschule Erfurt, Erfurt, Germany
Detlev Leutner