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  • Textbook
  • © 2007

Theorien in der biologiedidaktischen Forschung

Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden

  • Unabdingbar für die Examens- oder Doktorarbeit in der Fachdidaktik
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Springer-Lehrbuch (SLB)

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Table of contents (22 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIV
  2. Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie

    1. Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie

      • Dirk Krüger, Helmut Vogt
      Pages 1-7
  3. Theorien zu Motivation, Interesse und Einstellung

    1. Einstellungen im Kontext Biologieunterricht

      • Annette Upmeier zu Belzen
      Pages 21-31
    2. Die Theorie des geplanten Verhaltens

      • Dittmar Graf
      Pages 33-43
  4. Theorien zur Erkenntnisgewinnung

    1. Das Scientific Discovery as Dual Search-Modell

      • Marcus Hammann
      Pages 187-196

About this book

Die theoretische Grundlage zum biologiedidaktischen Forschungsprojekt

21 Theorien - jeweils von ausgewiesenen Fachleuten vorgestellt - bilden den Ausgangspunkt für die fundierte Erforschung fachdidaktischer Fragen. Dies erlaubt jedem Forschungswilligen, sich in kurzer Zeit einen Überblick auch in weniger bekannten Forschungsgebieten zu verschaffen. Es werden Theorien zum erfolgreichen Lehren und Lernen vorgestellt, Theorien zur Erkenntnisgewinnung, zum Bewerten und Theorien zu emotionalen Aspekten des Lernens und Handelns präsentiert.

Ziel ist es, die folgenden Komponenten einer Theorie deutlich zu machen: aufzuzeigen, was getan werden muss, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen und nahe zu legen, welche Faktoren kontrolliert werden müssen, wenn man eine Untersuchung plant, vorausschauend die Folgen einer bestimmten Handlung abzuschätzen sowie zurückschauend zu ermöglichen, Ergebnisse zu erklären.

Optimal vorbereitet für die Examensarbeitund den Einstieg in die Dissertation

Reviews

“Eine klare Empfehlung für alle Lehramtsstudenten im Fach Biologie” (Dr. habil. rer. nat. Burkhard Schroeter, Didaktik der Biologie, IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel)

Editors and Affiliations

  • Fachbereich Biologie, Chemie und Pharmazie Institut für Biologie Abteilung Didaktik der Biologie, Freie Universität Berlin, Berlin

    Dirk Krüger

  • Abteilung Didaktik der Biologie im Fachbereich 18 Naturwissenschaften, Universität Kassel, Kassel

    Helmut Vogt

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