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Book cover

Neuropsychologie

  • Textbook
  • © 2006

Overview

  • Neuropsychologische Funktionen und Störungen verstehen
  • Didaktisch aufbereitetes Wissen: Merksätze - Fallbeispiele - Zusammenfassungen
  • Glossar zum Nachschlagen der wichtigsten Begriffe
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Springer-Lehrbuch (SLB)

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Table of contents (66 chapters)

  1. Die Entwicklung der modernen Neuropsychologie

  2. Methoden der kognitiven Neurowissenschaften

  3. Elemente der visuellen Wahrnehmung

  4. Erkennen von Objekten, Gesichtern und Geräuschen

  5. Wahrnehmung und Orientierung im Raum

Keywords

About this book

Reine Nervensache! Die Folgen, die bei Ausfällen in bestimmten Hirnregionen auftreten können, sind vielfältig und reichen von Amusie über Neglect bis zu Störungen der Sprache und des Bewusstseins. Aber neben den durch Hirnschäden hervorgerufenen neuropsychologischen Leistungsstörungen ist auch das Verständnis der zugrunde liegenden Funktionen unverzichtbar. Daher werden klinische Störungsmuster, neuroanatomische, neurophysiologische und allgemein-psychologische Grundlagen u.a. zu folgenden Themenbereichen aufgeführt: Sprache, visuelle Wahrnehmung, Musikwahrnehmung, Erkennen von Objekten, Gesichtern und Geräuschen. Der Einstieg in die Neuropsychologie macht Spaß: Merksätze und Zusammenfassungen erleichtern das Lernen; Fallbeispiele und Exkurse vertiefen das Wissen. Neu in der 2. Auflage: Zusätzliche Kapitel zu bildgebenden Verfahren und zur Zahlenverarbeitung und Glossar zum Nachschlagen der wichtigsten Fachbegriffe.

Reviews

“Ausführliches Nachschlagewerk – auch für die Allgemeine und Biologische Psychologie ... zahlreiche Abbildungen, Informationstextfelder, Zusammenfassungen, Fallbeispiele und farblich hervorgehobene Merksätze den Fließtext ...” (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 17. August 2016)

Dozentenstimmen zur 2. Auflage

„Sehr gutes und für alle in der Neuropsychologie/Neurologie Tätigen und Studierende sehr zu empfehlendes Buch. Ausgezeichnete didaktische und wissenschaftliche Qualität." (Prof. Wolfgang Hartje, Universität Bielefeld)

„… ein rechtes Lehrbuch, das an den Studierenden Anforderungen stellt und dennoch zu lesen Spaß macht" (Prof. O. Berndt Scholz, Universität Bonn)

"Bestes deutschsprachiges Lehrbuch" (Prof. Nils Gallery, Uni Köln)

Editors and Affiliations

  • Zentrum für Neurologie, Hertie-Institut für Klinische Hirnforschung, Universität Tübingen, Tübingen

    Hans-Otto Karnath, Peter Thier

Bibliographic Information

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