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Verstehen und Kultur

Mentale Modelle und kulturelle Prägungen

  • Book
  • © 2012

Overview

Editors:
  1. Werner Wiater

    1. Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland

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  2. Doris Manschke

    1. Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland

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  • Sich verständlich machen
  • Kultur mach Verstehen komplex
  • Aktuelle Forschung zur 'Kulturdifferenz'

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-14
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  2. Kulturdifferenz verstehen – Bedingungen – Möglichkeiten – Grenzen

    • Werner Wiater
    Pages 15-30

  3. Differenzen im Verstehen: Die Kulturelle Heterogenität mentaler Repräsentationen und Emotionen. Eine Pilotstudie an Migranten und Nichtmigranten.

    • Doris Manschke
    Pages 31-70

  4. Die Kulturalität des Verstehens

    • Carmela Grassi
    Pages 71-81

  5. Der tote Fisch in der Hand – von der Kulturalität des Missverstehens von Mimik und Gestik beim Zusammentreffen von Deutschen und Chinesen

    • Ruth Schaefer
    Pages 83-93

  6. „Ayse hat offenbar das Märchen nicht verstanden.“ – Über die Dominanz kulturbedingter Deutungsmuster bei türkischen Grundschülern/Grundschülerinnen

    • Cilem Erciyes
    Pages 95-112

  7. Kulturalität des Geschlechts – Die diskursive Konstruktion von Geschlechterkulturen

    • Monika Jäckle
    Pages 113-139

  8. Verstehe ich Sie richtig? – Informelle Kommunikation via Internet und E-Mail als Beitrag zur Professionalität von Lehrkräften

    • Harry Kullmann
    Pages 141-165

  9. „Teachers’ Beliefs“: Überzeugungen von (Grundschul-) Lehrkräften über Schüler und Schülerinnen mit Migrationshintergrund – Theoretische Konzeption und empirische Überprüfung

    • Inka Wischmeier
    Pages 167-189

  10. Kulturelle Stereotype und ihre Bedeutung für das Verstehen in Schule und Unterricht

    • Josef Strasser
    Pages 191-215

  11. Wissenschaftssprache und kulturelle Determiniertheit

    • Sylvia Rottensteiner
    Pages 217-231

  12. Plurikulturelle Kompetenz – Zwischen Anpassung und Selbstbehauptung

    • Ottmar Hertkorn
    Pages 233-243

  13. Back Matter

    Pages 244-244
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Keywords

About this book

Verstehen von Beginn des Lebens an, Sprache und Lebensumwelt sind kulturell geprägt. Kulturelle Prägung hat individuelle und kollektive Aspekte. In jedem Fall kompliziert sie das Verstehen der Menschen untereinander. Das Buch weist nach, dass Verstehen im eigentlichen Sinne aufgrund der Kulturdifferenz nicht möglich ist. Möglich sind nur das Verstehen-Wollen und sich verständlich machen.

Reviews

Pressestimmen:

"[...] hilfreiches Beispiel [...], mit welchen Stolpersteinen und Widerständen bei Innovationen zu rechnen ist [...]. " schulmanagement - Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, 2-2013

Editors and Affiliations

  • Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland

    Werner Wiater, Doris Manschke

About the editors

Prof. Dr. Dr. Werner Wiater ist Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik an der Universität Augsburg.
Dr. Doris Manschke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Augsburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Verstehen und Kultur

  • Book Subtitle: Mentale Modelle und kulturelle Prägungen

  • Editors: Werner Wiater, Doris Manschke

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94085-4

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2012

  • Softcover ISBN: 978-3-531-18069-4Published: 14 March 2012

  • eBook ISBN: 978-3-531-94085-4Published: 10 March 2012

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 242

  • Number of Illustrations: 34 b/w illustrations, 4 illustrations in colour

  • Topics: Education, general

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