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Bildung in Zeiten von Bologna?

Hochschulbildung aus der Sicht Studierender

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Jennifer Ch. Müller
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  • Hochschulbildung aus der Sicht

Part of the book series: VS College (VSC)

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Jennifer Ch. Müller
    Pages 9-16

  3. Theoretischer Bezugsrahmen

    • Jennifer Ch. Müller
    Pages 17-85

  4. Methodischer Rahmen

    • Jennifer Ch. Müller
    Pages 86-91

  5. Interpretation und komparative Analyse

    • Jennifer Ch. Müller
    Pages 92-102

  6. Fazit

    • Jennifer Ch. Müller
    Pages 103-106

  7. Back Matter

    Pages 107-113
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Keywords

About this book

Mit den Hochschulreformen im ausgehenden 20. und beginnenden 21. Jahrhundert hat man sich in Deutschland und darüber hinaus von der „klassischen“ Bildungsidee entfernt. Im Zentrum der Hochschulbildung stehen nunmehr ausdifferenzierte Studiengänge, die sich an der vorherrschenden Arbeitsteilung der Wirtschaft, an spezifischen Qualifikationen sowie Kompetenzen orientieren und nicht länger die Anforderungen eines Studiums generale als umfassende Bildung der Persönlichkeit erfüllen. Jennifer Ch. Müller diskutiert die deutsche und europäische Bildungsdebatte in Auszügen und vergleicht ausgewählte Aspekte mit den Vorstellungen der Studierenden von gelungener Bildung.

About the author

Dipl.-Soz.Wiss. Jennifer Ch. Müller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin/LfbA am Institut für Soziologie der Justus-Liebig-Universität Gießen und Dozentin an der Technischen Hochschule Mittelhessen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Bildung in Zeiten von Bologna?

  • Book Subtitle: Hochschulbildung aus der Sicht Studierender

  • Authors: Jennifer Ch. Müller

  • Series Title: VS College

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93401-3

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-18316-9Published: 27 June 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-93401-3Published: 28 June 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 113

  • Topics: Sociology of Education, Educational Policy and Politics, Sociology, general

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