Skip to main content
SpringerLink
Log in

Kompetenz in der Hochschuldidaktik

Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Nadja-Verena Paetz
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  2. Firat Ceylan
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  3. Janina Fiehn
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  4. Silke Schworm
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  5. Christian Harteis
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 37.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 7-14

  3. Der Bologna-Prozess

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 15-34

  4. Hochschuldidaktik und hochschuldidaktische Kompetenzmodelle

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 35-59

  5. Erhebungsmethode: Die Delphi-Technik

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 61-68

  6. Entwicklung eines Kompetenzmodells der Hochschullehre – eine Delphi-Studie

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 69-108

  7. Diskussion

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 109-129

  8. Implikationen aus der Studie und Ausblick

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 131-141

  9. Fazit

    • Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis
    Pages 143-145

  10. Back Matter

    Pages 147-179
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Die Delphi-Studie dient der Entwicklung einer Expertenprognose über zukünftige hochschuldidaktische Kompetenzanforderungen an Hochschullehrer. Im Rahmen des Bologna-Prozesses haben bisher kaum Untersuchungen oder empirische Erhebungen zu hochschuldidaktischen Kompetenzen für die Qualifizierung akademischen Lehrpersonals stattgefunden. In diesem Band werden aktuelle und zukünftige Entwicklungen erfasst und dokumentiert. Darüber hinaus wird ein hochschuldidaktisches Kompetenzmodell entwickelt, das als Grundlage zur Entwicklung eines neuen Ansatzes zur Erhebung des Weiterbildungsbedarfs an Hochschulen herangezogen werden kann.

Reviews

"Das Buch ist für Leser/innen sehr bereichernd, die am hochschuldidaktischen Diskurs zu Lehrkompetenz interessiert sind." www.socialnet.de, 01.08.2012

www.socialnet.de, 01.08.2012

About the authors

Nadja-Verena Paetz, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Pädagogik der Universität Regensburg.
Firat Ceylan, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Universität Regensburg.
Janina Fiehn, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Regensburg.
Dr. Silke Schworm ist Vertretungsprofessorin an der Ludwig-Maximilians-Universität, Department Psychologie, München.
Dr. Christian Harteis ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn.

Bibliographic Information

  • Book Title: Kompetenz in der Hochschuldidaktik

  • Book Subtitle: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre

  • Authors: Nadja-Verena Paetz, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, Christian Harteis

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92873-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17832-5Published: 05 April 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-92873-9Published: 11 April 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 179

  • Number of Illustrations: 28 b/w illustrations

  • Topics: Higher Education, Education, general

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation