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Die Bedeutung von Lyrik in Bildungsprozessen der frühen Adoleszenz

Empirische Untersuchung in achten Klassen an Freien Waldorfschulen

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Hanne Handwerk
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  • Empirische Untersuchung in 8. Klassen an Freien Waldorfschulen

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-10
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Hanne Handwerk
    Pages 11-15

  3. Forschungsstand und theoretische Bezugnahmen der Kernthemen

    • Hanne Handwerk
    Pages 17-42

  4. Ausdifferenzierung des Feldes

    • Hanne Handwerk
    Pages 43-80

  5. Methodologie und Methode

    • Hanne Handwerk
    Pages 81-94

  6. Fallrekonstruktionen

    • Hanne Handwerk
    Pages 95-315

  7. Kontrastierungen

    • Hanne Handwerk
    Pages 317-340

  8. Die Entstehung des Neuen durch Lyrikrezeption – Strukturgeneralisierung

    • Hanne Handwerk
    Pages 341-360

  9. Thesen zu einer Theorie der Lyrikrezeption im schulischen Kontext

    • Hanne Handwerk
    Pages 361-366

  10. Ausblick

    • Hanne Handwerk
    Pages 367-368

  11. Back Matter

    Pages 369-405
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Keywords

About this book

Welche Bedeutung kann die Gedichtrezeption für Bildungsprozesse frühadoleszenter Schülerinnen und Schüler gewinnen? In welchen Formen kommt sie zum Ausdruck? Hanne Handwerk untersucht, wie Heranwachsende sich mit Lyrik im schulischen Kontext auseinandersetzen. Dabei ist der Fokus darauf gerichtet, welche individuellen Erfahrungen aus der ganzheitlichen Unterrichtspraxis der Waldorfschulen im Umgang mit Gedichten resultieren. Mit dem rekonstruierenden Verfahren der objektiven Hermeneutik wertet die Autorin die Schülerinterviews aus und macht deutlich, wie Gedichte in einem gefühls- und handlungsbezogenen Verinnerlichungsprozess erlebt, als eigenständige sprachästhetische Erfahrung verarbeitet und reflektiert werden.

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften sowie an Lehrerinnen und Lehrer.

About the author

Dr. Hanne Handwerk studierte Sonder- und Heilpädagogik und arbeitete viele Jahre als Lehrerin und Mentorin an Freien Waldorfschulen. Sie promovierte bei Prof. Dr. Heiner Ullrich an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und ist derzeit Lehrbeauftragte der Goethe-Universität Frankfurt/Main.

Bibliographic Information

  • Book Title: Die Bedeutung von Lyrik in Bildungsprozessen der frühen Adoleszenz

  • Book Subtitle: Empirische Untersuchung in achten Klassen an Freien Waldorfschulen

  • Authors: Hanne Handwerk

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92737-4

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17802-8Published: 09 December 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92737-4Published: 01 December 2010

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 405

  • Topics: Childhood, Adolescence and Society, Education, general, Early Childhood Education

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