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Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule

Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort

  • Book
  • © 2010

Overview

Authors:
  1. Susann Busse
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  • Individuelle Wege zur Bildung?

Part of the book series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung (SZSBF)

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-12
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Susann Busse
    Pages 13-20

  3. Stand der Forschung und zentrale Bezugsstudien

    • Susann Busse
    Pages 21-42

  4. Methodische Anlage der Studie

    • Susann Busse
    Pages 43-57

  5. Fallrekonstruktionen und Fallportraits

    • Susann Busse
    Pages 59-188

  6. Kontrastierung der Fälle

    • Susann Busse
    Pages 189-220

  7. Theoretisierende Schlussbetrachtung: Bildungsorientierungen unter Bedingungen der sozialen Ungleichheit

    • Susann Busse
    Pages 221-247

  8. Back Matter

    Pages 249-261
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Keywords

About this book

Welche individuellen Bildungsorientierungen entwickeln Jugendliche im Zusammenhang von Familie und Schule im Verhältnis von Transformation und Reproduktion? In diesem Band der Reihe 'Studien zur Schul- und Bildungsforschung' werden in einer qualitativen Mehrebenenanalyse sowohl die Schulkultur, die Lehrer-Schüler-Beziehungen und die familialen Beziehungen und die Jugendlichen selbst in den Blick genommen. Mit der Sekundarschule steht zudem eine spezifische Schulform im Zentrum, die in ihrer Bedeutung für die Reproduktion sozialer Ungleichheit bisher kaum Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen Forschung war. Als Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen verbinden sich hier Schulkulturforschung und Familien- und Ungleichheitsforschung.

About the author

Dr. Susann Busse ist Postdoc-Stipendiatin des Landes Sachsen-Anhalt.

Bibliographic Information

  • Book Title: Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule

  • Book Subtitle: Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort

  • Authors: Susann Busse

  • Series Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92485-4

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17519-5Published: 28 July 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92485-4Published: 24 July 2010

  • Series ISSN: 2512-2037

  • Series E-ISSN: 2512-2045

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 261

  • Number of Illustrations: 6 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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