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Türkischstämmige Kinder am ersten Bildungsübergang

Primäre und sekundäre Herkunftseffekte

  • Book
  • © 2010

Overview

Authors:
  1. Jörg Dollmann
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  • Primäre und sekundäre Herkunftseffekte

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-12
    Download chapter PDF

  2. Einleitung und Forschungsfrage

    • Jörg Dollmann
    Pages 13-16

  3. Konzeptionelle und handlungstheoretische Grundlagen

    • Jörg Dollmann
    Pages 17-29

  4. Schulischer Kompetenzerwerb und der Einfluss primärer Herkunftseffekte

    • Jörg Dollmann
    Pages 31-117

  5. Bildungsentscheidungen und der Einfluss sekundärer Herkunftseffekte

    • Jörg Dollmann
    Pages 119-166

  6. Schlussbemerkungen und Diskussion

    • Jörg Dollmann
    Pages 167-170

  7. Back Matter

    Pages 171-221
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Keywords

About this book

Das Buch behandelt die Frage nach den Ursachen, die zur nachteiligen Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern türkischer Herkunft beitragen. Hierbei wird zwischen Disparitäten in den schulischen Leistungen einerseits und Unterschieden im Entscheidungsverhalten an bestimmten Übergangspunkten andererseits unterschieden. Es zeigt sich, dass Leistungsdisparitäten in der Grundschulzeit in erster Linie auf die nachteiligere soziale Positionierung türkischstämmiger Familien zurückzuführen sind. Beim Übergangsverhalten am Ende der Grundschule zeigen sich dagegen sogar Vorteile für Schülerinnen und Schüler mit türkischem Migrationshintergrund. Bei gleichen Leistungen und einem vergleichbaren sozialen Hintergrund wechseln diese Kinder häufiger auf anspruchsvollere Schularten als die einheimische Vergleichsgruppe.

About the author

Dipl. Soz. Jörg Dollmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt „Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU)” am Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung (MZES), Universität Mannheim.

Bibliographic Information

  • Book Title: Türkischstämmige Kinder am ersten Bildungsübergang

  • Book Subtitle: Primäre und sekundäre Herkunftseffekte

  • Authors: Jörg Dollmann

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92461-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17574-4Published: 15 July 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92461-8Published: 10 July 2010

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 221

  • Number of Illustrations: 14 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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