Sozialraum

1. Front Matter

   Pages 1-5

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2. Einleitung: Die Rede vom Raum und die Ordnung des Räumlichen

   • Fabian Kessl, Christian Reutlinger

   Pages 7-19

3. (Sozial)Raum – ein Bestimmungsversuch

   • Fabian Kessl, Christian Reutlinger

   Pages 21-38

4. Die (sozialpädagogische) Rede von der Sozialraumorientierung

   • Fabian Kessl, Christian Reutlinger

   Pages 39-58

5. Lebensweltanalyse – ein Beispiel raumbezogener Methoden aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit

   • Ulrich Deinet

   Pages 59-74

6. Raumbilder – Transformierte Räumlichkeiten und deren Thematisierungsformen

   • Fabian Kessl, Christian Reutlinger

   Pages 75-123

7. Reflexive räumliche Haltung

   • Fabian Kessl, Christian Reutlinger

   Pages 125-133

8. Back Matter

   Pages 134-135

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Von Sozialräumen ist sowohl wissenschaftlich als auch politisch in den letzten Jahren verstärkt die Rede. Im bisherigen Wohlfahrtsstaat war der nationalstaatliche Integrationsraum der bestimmende Raum. Seit den 1970er und verstärkt seit den 1990er Jahren zeichnet sich die Herausbildung eines post-wohlfahrtsstaatlichen Arrangements ab, das zunehmend Räume 'unterhalb' des Nationalstaats in den Blick rückt. Diese veränderte Rede vom Raum und die damit verbundenen veränderten Raumordnungen werden in der vorliegenden Einführung am Beispiel der Sozialen Arbeit vorgestellt: Was ist eigentlich gemeint mit Sozialraum und einer daran ausgerichteten Neuorientierung Sozialer Arbeit? Wie kommt es eigentlich dazu, dass nicht nur in der Sozialen Arbeit, sondern in der Sozialpolitik insgesamt räumliche Dimensionen immer relevanter werden? Diese Fragen werden mit dieser Einführung für Studierende wie Fachkräfte beantwortbar. Damit wird der Kontext der aktuellen Sozialraumdebatten verdeutlicht. Eine solche Kontextualisierung und eine daraus folgende (politische) Positionierung sind die Voraussetzung für eine reflexive, das heißt professionelle räumliche Haltung.

• Jugendarbeit
• Kinder- und Jugendarbeit
• Lebenswelt
• Methoden der Sozialen Arbeit
• Raumbegriff
• Räumlichkeit
• Soziale Arbeit
• Sozialpädagogik
• Sozialraumorientierung

"Das [...] Buch besticht durch klare Aussagen. Dem Leser wird ermöglicht, die theoretischen Aussagen in die praktische Arbeit im Sozialraum zu übertragen." ForumSOZIAL (Deutscher Berufsverband für soziale Arbeit e.V. - DBSH), 2-2011

"Im Gegensatz zu vielen eher programmatischen oder pragmatischen Veröffentlichungen zum Thema Sozialraum und Sozialraumorientierung überzeugt die vorliegende Veröffentlichung durch ihre klare Analyse und fundierte Positionierung. Sie ist hervorragend geeignet, die allfällige Rede vom Sozialraum substantiell theoretisch zu verorten." www.socialnet.de, 12.04.2007

Dr. Fabian Kessl, Erziehungs- und Politikwissenschaftler, ist Professor an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Christian Reutlinger, Erziehungswissenschaftler und Sozialgeograph, ist Professor an der FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wo er am Institut für Soziale Arbeit (IFSA) in Rorschach das Kompetenzzentrum Soziale Räume leitet.

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