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Psychologie für Lehramtsstudierende

  • Textbook
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Margarete Imhof
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  • Wie soll Lernen gestaltet werden?
  • Ist Gruppenarbeit wirklich sinnvoll?
  • Psychologische Kenntnisse können bei diesen und vielen anderen Fragen eine wichtige Entscheidungshilfe sein

Part of the book series: Basiswissen Psychologie (BASPSY)

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-10
    Download chapter PDF

  2. Warum Psychologie? Alltagspsychologie, wissenschaftliche Psychologie und notwendige Grundkenntnisse für Unterricht und Erziehung

    • Margarete Imhof
    Pages 11-22

  3. Entwicklung als Veränderung im Lebenslauf

    • Margarete Imhof
    Pages 23-48

  4. Gedächtnis und Lernen

    • Margarete Imhof
    Pages 49-82

  5. Unterschiede zwischen Personen: Die Beschreibung von Persönlichkeitsmerkmalen und deren Beziehungen

    • Margarete Imhof
    Pages 83-106

  6. Wenn Entwicklungen problematisch werden: Verhaltensauffälligkeiten und Lernschwierigkeiten

    • Margarete Imhof
    Pages 107-118

  7. Sozialpsychologische Beiträge zu Unterricht und Erziehung

    • Margarete Imhof
    Pages 119-132

  8. Back Matter

    Pages 133-154
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Keywords

About this book

Lehrerinnen und Lehrer treffen täglich wichtige Entscheidungen: Wie soll Lernen gestaltet werden? Ist Gruppenarbeit wirklich sinnvoll? Wie erkennt und fördert man individuelle Potentiale? Psychologische Kenntnisse können bei diesen und vielen anderen Fragen eine wichtige Entscheidungshilfe sein. Zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verständliche, praxisnahe Einführung in die Pädagogische Psychologie, angereichert mit zahlreichen Beispielen und Fällen aus Schule und Unterricht.

About the author

Dr. Margarete Imhof ist Professorin für Psychologie in den Bildungswissenschaften an der Johannes-Gutenberg Universität Mainz.

Bibliographic Information

  • Book Title: Psychologie für Lehramtsstudierende

  • Authors: Margarete Imhof

  • Series Title: Basiswissen Psychologie

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92090-0

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-92090-0Published: 31 December 2010

  • Series ISSN: 2626-0441

  • Series E-ISSN: 2626-0492

  • Edition Number: 2

  • Number of Pages: 154

  • Number of Illustrations: 27 b/w illustrations

  • Topics: Psychology, general, Education, general, Developmental Psychology

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