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Medien & Bildung

Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel

  • Book
  • © 2011

Overview

Editors:
  1. Torsten Meyer
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  2. Wey-Han Tan
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  3. Christina Schwalbe
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  4. Ralf Appelt
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  • Selbstverständnis Bildungswissenschaften

Part of the book series: Medienbildung und Gesellschaft (MUG)

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Table of contents (38 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-11
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  2. Medien & Bildung

    1. Medien & Bildung

      • Torsten Meyer
      Pages 13-25

  3. Gründe

    1. Front Matter

      Pages 27-27
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    2. Wissensvermittlung in medialer Transformation

      • Thomas Weber
      Pages 29-39

    3. Übertragung

      • Karl-Josef Pazzini
      Pages 41-53

    4. Umkämpftes Internet

      • Tanja Carstensen
      Pages 55-66

    5. Dissipatives Wissen

      • Manfred Faßler
      Pages 67-81

    6. >Medienbildung< - ein Konzept in heterogenen institutionellen Verwendungskontexten

      • Benjamin Jörissen
      Pages 83-91

    7. >E-Learning< als Vermittlung zwischen dem Analogen und dem Digitalen

      • Wey-Han Tan
      Pages 93-109

    8. Kommunikationstechniken, -aktivitäten und -Strategien der Generation >Web n+ 1<

      • Stefan Sonvilla-Weiss
      Pages 111-134

  4. Kontexte

    1. Front Matter

      Pages 135-135
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    2. Wissen, Medien und Vermittlung

      • Thomas Höhne
      Pages 137-156

    3. Pestalozzi, die Moderne und das Internet

      • Wolfgang Legler
      Pages 157-177

    4. Die Universität der Buchkultur im digital vernetzten Medium

      • Christina Schwalbe
      Pages 179-191

    5. Bildungsräume im Informationszeitalter

      • Michael Scheibel
      Pages 193-202

    6. Eine Mustersprache, die Medienbildungsräume erzeugt

      • Timo Meisel
      Pages 203-219

    7. Universität - Next Generation

      • Manfred Faßler
      Pages 221-244

  5. Folgerungen

    1. Front Matter

      Pages 245-245
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    2. Schlüsselqualifikationen 2.0

      • Arno Rolf
      Pages 247-253

    3. Informatische Bildung und Medienbildung im Fächerkanon

      • Norbert Breier
      Pages 255-263
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Keywords

About this book

Medien und Bildung hängen auf vielfältige Weise zusammen, auch wenn der Medienbegriff nicht auf ›Neue‹ oder ›elektrische‹ Medien verkürzt wird. Vor dem Hintergrund der aktuellen medientechnologischen Entwicklungen und der damit zusammenhängenden kulturellen Veränderungen sind (neue) Medien zu einem ›prioritären Thema‹ geworden, das die Bildungswissenschaften in ihrem institutionellen und disziplinären Selbstverständnis betrifft. Dieser Band dokumentiert ein interdisziplinäres Diskussionsfeld, das von der Philosophie und Soziologie über die Kunst-, Medien- und Kulturwissenschaften bis zur Informatik reicht und den Raum für ein breit angelegtes Nachdenken über pädagogisch-praktische wie bildungstheoretische Implikationen des medienkulturellen Wandels für Schule und Hochschule im Rahmen einer weltweit werdenden ›Wissensgesellschaft‹ öffnet.

About the authors

Dr. Torsten Meyer ist Professor für Kunst und ihre Didaktik an der Universität zu Köln.
Wey-Han Tan ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im *mms/eLearning-Büro an der Universität Hamburg und arbeitet an einer Dissertation zum Thema ›Second Order Gaming‹.
Christina Schwalbe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im *mms/eLearning-Büro an der Universität Hamburg und arbeitet an einer Dissertation zur Mediologie der Bildungsinstitutionen.
Ralf Appelt lehrt und forscht über den Einsatz von social Software im Bildungskontext und ist Leiter des MultiMedia-Studios *mms an der Universität Hamburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Medien & Bildung

  • Book Subtitle: Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel

  • Editors: Torsten Meyer, Wey-Han Tan, Christina Schwalbe, Ralf Appelt

  • Series Title: Medienbildung und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92082-5

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17708-3Published: 15 March 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-92082-5Published: 10 March 2011

  • Series ISSN: 2512-112X

  • Series E-ISSN: 2512-1146

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 452

  • Number of Illustrations: 118 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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