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Bildung zwischen Standardisierung und Heterogenität

- ein interdisziplinärer Diskurs

  • Book
  • © 2009

Overview

Editors:
  1. Carl-Peter Buschkühle
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  2. Ludwig Duncker
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  3. Vadim Oswalt
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  • Zerreißproben für das Bildungssystem?

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
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  2. Wie standardisierbar ist Bildung?

    • Wolfgang Sander
    Pages 11-33

  3. Vom Bildungskanon zu den Bildungsstandards

    • Rudolf Sträßer, Claudia von Aufschnaiter
    Pages 35-51

  4. Literature and Literacies: Literarische Bildung als Paradigma für Standardisierung, Differenz und Heterogenität

    • Wolfgang Hallet
    Pages 53-80

  5. Bildungsstandards für den Sportunterricht

    • Georg Friedrich
    Pages 81-95

  6. Heterogenität und Literalität

    • Swantje Ehlers
    Pages 97-118

  7. Künstlerische Bildung in heterogener Kultur

    • Carl-Peter Buschkühle
    Pages 119-144

  8. Verschieden sein – verschieden werden

    • Franz-Josef Bäumer
    Pages 145-165

  9. Historisches Lernen zwischen Heterogenität und Standardisierung

    • Vadim Oswalt
    Pages 167-192

  10. Chancenungleichheit von Anfang an

    • Peter Gansen
    Pages 193-214

  11. Bildung und Heterogenität

    • Ludwig Duncker
    Pages 215-236

  12. Back Matter

    Pages 237-237
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Keywords

About this book

Heterogenität und Standardisierung bilden in der aktuellen bildungspolitischen Diskussion ein extremes Spannungsfeld: Auf der einen Seite ist gesellschaftlich eine - noch immer - wachsende Differenzierung und Pluralisierung zu verzeichnen, während gleichzeitig Standardisierungen im Bildungswesen zur Lösung des identifizierten Kernproblems 'Leistungsheterogenität' entwickelt werden. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes konfrontieren in ihren Beiträgen das aktuelle Bildungsgeschehen mehrdimensional mit Widersprüchen und verschiedenen Interpretationszugängen und geben Antworten auf die Frage: Steht das Bildungssystem vor einer neuen Zerreißprobe?

About the authors

Dr. Carl-Peter Buschkühle ist Professor für Kunstpädagogik am Institut für Kunstpädagogik der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Ludwig Duncker ist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Pädagogik des Primar- und Sekundarbereichs am Institut für Schulpädagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Vadim Oswalt ist Professor für Didaktik der Geschichte am Historischen Institut der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Bildung zwischen Standardisierung und Heterogenität

  • Book Subtitle: - ein interdisziplinärer Diskurs

  • Editors: Carl-Peter Buschkühle, Ludwig Duncker, Vadim Oswalt

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91962-1

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009

  • Softcover ISBN: 978-3-531-16800-5Published: 14 May 2009

  • eBook ISBN: 978-3-531-91962-1Published: 22 November 2010

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 237

  • Number of Illustrations: 5 b/w illustrations

  • Topics: Educational Policy and Politics, Sociology of Education, Education, general

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