Skip to main content
SpringerLink
Log in

Flankieren und Begleiten

Geschlechterreflexive Perspektiven in einer diversitätsbewussten Sozialarbeit

  • Textbook
  • © 2008

Overview

Authors:
  1. Corinna Voigt-Kehlenbeck
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  • Genderperspektiven in der Sozialen Arbeit

  • 6211 Accesses

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (4 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    Pages 9-13

  3. Entwicklungen im Mainstream in der Sozialarbeit

    Pages 15-66

  4. Zur Entwicklung genderreflexiver Perspektiven in der Sozialarbeit/Sozialpädagogik — eine Standortbestimmung

    Pages 67-124

  5. Flankieren und Begleiten — genderreflexive Perspektiven in der Sozialpädagogik

    Pages 125-228

  6. Back Matter

    Pages 229-239
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Die Begleitung und Förderung von Kindern und Jugendlichen und die Flankierung ihrer Lebenswege sind große Herausforderungen für pädagogische Fachkräfte. Gerade in einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft zeigt sich, wie wichtig es ist Bildungs- und Beratungsangebote zielgruppengenau und genderreflexiv zu begründen.
Aktuell werden neue Konzepte diskutiert, wie die einer diversitätsbewussten Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Gender gilt darin als integraler Bestandteil, nicht mehr als „Querschnittsaufgabe“. Doch was heißt dies genau? Was bedeutet es, genderreflexive Perspektiven in der Praxis zu berücksichtigen? In diesem Lehrbuch wird mit Hilfe einer berufsgeschichtlichen Rekonstruktion nachgezeichnet, warum nicht nur Frauen aus der ersten und zweiten Frauenbewegung sondern auch Konzepte von Männern für die Qualifikation der sozialpädagogischen Dimensionen im Genderdiskurs der Sozialen Arbeit von Bedeutung sind. Genderreflexivität wird als ein komplexes Nachdenken begriffen, als Herausforderung für männliche und weibliche Fachkräfte. Gefordert ist sowohl die Reflexion der eigenen Haltung als auch die des Umgangs mit dem eigenen und dem anderen Geschlecht und die normreproduzierender Implikationen in Profession und Disziplin.

Reviews

"Das Werk von Corinna Voigt-Kehlenbeck ist ein Lehrbuch, das Fachkräfte in der Sozialpädagogik/Sozialarbeit in fundierter Weise unterstützt." AEP Informationen - Feministische Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, 04/2008
„... ein kluges Buch ...“. Betrifft Mädchen, 02/2009
„Dieses Buch will aufklären“. Wolfgang Laskoswki

About the author

Dr. Corinna Voigt-Kehlenbeck ist Geschäftsführerin des Gender Institutes Hamburg und Lehrbeauftragte an der HAWK, Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven, Standort Emden und der HAWK, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Standort Hildesheim an den Fachbereichen Soziale Arbeit und Gesundheit.

Bibliographic Information

  • Book Title: Flankieren und Begleiten

  • Book Subtitle: Geschlechterreflexive Perspektiven in einer diversitätsbewussten Sozialarbeit

  • Authors: Corinna Voigt-Kehlenbeck

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91023-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008

  • eBook ISBN: 978-3-531-91023-9Published: 07 August 2008

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 232

  • Topics: Education, general, Social Work

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation