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Bildungssoziologie

Einführung in Perspektiven und Probleme

  • Textbook
  • © 2008

Overview

Authors:
  1. Thomas Brüsemeister
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  • Der problemorientierte Einstieg in die Bildungssoziologie

Part of the book series: Soziologische Theorie (SOZTHEORIE)

  • 29k Accesses

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
    Download chapter PDF

  2. Einleitung: Perspektiven der Bildungssoziologie

    Pages 7-10

  3. Was erklärt die Bildungssoziologie? (Zum Makro-Mikro-Makro-Problem)

    Pages 11-22

  4. Makroebene der Gesellschaft

    Pages 23-143

  5. Mikroebene der Individuen

    Pages 145-161

  6. Mesoebene der Organisationen

    Pages 163-200

  7. Zum Schluss: Wissen und soziale Ungleichheiten

    Pages 201-208

  8. Back Matter

    Pages 209-222
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Keywords

About this book

Das Buch gibt einen Überblick über verschiedene Ansätze der Bildungssoziologie. Nach PISA ist das Interesse an bildungssoziologischen Erklärungen von Ungleichheitsdimensionen gestiegen. Die Perspektiven der Bildungssoziologie wurden jedoch schon weitaus früher entfaltet; teilweise können die in den 1970er Jahren entwickelten Modelle immer noch Relevanz beanspruchen. Zudem sind neuere Ansätze hinzugekommen. Wie im Buch gezeigt wird, stehen heute institutionen- und sozialisationstheoretische, ungleichheits- und differenzierungstheoretische, entscheidungstheoretische, phänomenologische und organisationsbezogene Konzepte als Perspektiven der Bildungssoziologie zur Verfügung, die auch von anderen Disziplinen genutzt werden können.

About the author

Dr. Thomas Brüsemeister ist Professor für Soziologie, mit Schwerpunkt Sozialisation und Bildung, an der Universität Gießen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Bildungssoziologie

  • Book Subtitle: Einführung in Perspektiven und Probleme

  • Authors: Thomas Brüsemeister

  • Series Title: Soziologische Theorie

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90901-1

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008

  • Softcover ISBN: 978-3-531-15193-9Published: 11 April 2008

  • eBook ISBN: 978-3-531-90901-1Published: 10 May 2008

  • Series ISSN: 2626-7772

  • Series E-ISSN: 2626-7780

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VI, 222

  • Topics: Sociology, general, Sociology of Education, Social Sciences, general

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