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- Construction and Deconstruction of Information Society Technology
Part of the book series: Studien Interdisziplinäre Geschlechterforschung (SIDG)
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Table of contents (12 chapters)
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Analysis and Deconstruction
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Construction of Information Society Technology
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Education and Empowerment for the Information Society
Keywords
About this book
Reviews
"Die neuen Erkenntnisse der unterschiedlichen und interessanten Beiträge des Buches können dazu beitragen, auf den ersten Blick so unterschiedliche Bereiche wie Informatik und Genderforschung anzunähern. Das Buch zeigt, wie anregend eine Gegenüberstellung der Ergebnisse der der Informationstechnologie und der Genderforschung sein kann." feministische studien - Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung, 01/2008
"Dieser Band führt unterschiedlichste Beiträge zum Thema zusammen: Projektbeispiele, Analysen, Beobachtungen. Den Herausgeberinnen gelingt eine kluge Strukturierung dieser Vielfalt, durch die die einzelnen sehr unterschiedlichen Beiträge zusammengehalten werden. Das Buch ist lesenswert für alle, die sich in der Fülle verschiedener Arbeiten, Ansätze und programmatischer Sichtweisen orientieren möchten." FIfK Kommunikation - Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung, 04/2007
About the authors
Bibliographic Information
Book Title: Gender Designs IT
Book Subtitle: Construction and Deconstruction of Information Society Technology
Editors: Isabel Zorn, Susanne Maass, Els Rommes, Carola Schirmer, Heidi Schelhowe
Series Title: Studien Interdisziplinäre Geschlechterforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90295-1
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Sciences and Law, Social Sciences (R0)
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007
Softcover ISBN: 978-3-531-14818-2Published: 13 February 2007
eBook ISBN: 978-3-531-90295-1Published: 09 November 2007
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 190
Topics: Gender Studies, Sociology, general