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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht

Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Iris Winkler
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  • Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
    Download chapter PDF

  2. Fragestellung

    • Iris Winkler
    Pages 7-14

  3. Lernaufgaben als Untersuchungsgegenstand

    • Iris Winkler
    Pages 15-54

  4. Aufgaben und Textverstehen

    • Iris Winkler
    Pages 55-156

  5. Lehrkräfte als zentrale Einflussgröße des Aufgabeneinsatzes

    • Iris Winkler
    Pages 157-193

  6. Aufgabenpräferenzen von Deutschlehrkräften am Gymnasium

    • Iris Winkler
    Pages 195-284

  7. Bilanz

    • Iris Winkler
    Pages 285-289

  8. Back Matter

    Pages 291-316
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Keywords

About this book

Empirische Forschung zum landessprachlichen Literaturunterricht ist in Deutschland ein Desiderat. Insbesondere fehlt es an Untersuchungen zur fachdidaktischen Kompetenz von DeutschlehrerInnen. Ausgehend von der Annahme, dass die Qualität von im Unterricht eingesetzten Lernaufgaben eine zentrale Rolle bei der Initiierung und Steuerung von Lernprozessen spielt, untersucht Iris Winkler, welche Lernaufgaben Deutschlehrkräfte am Gymnasium für den Umgang mit literarischen Texten im Unterricht
bevorzugen. Mit einem Fragebogen wurden 428 Deutschlehrkräfte am Gymnasium unter Bezug auf konkrete Beispielaufgaben zu ihren Aufgabenpräferenzen befragt. Das von der Autorin entwickelte theoretische Modell zur Rolle von Aufgabenstellungen beim Textverstehen im Literaturunterricht
bietet eine nützliche Grundlage, die erhobenen Aufgaben -präferenzen zu erklären.

Das Buch richtet sich an DeutschdidaktikerInnen an Hochschulen, Verantwortliche in der Deutschlehrerausbildung, EntwicklerInnen von Lehrwerken/Unterrichtsmaterialien sowie FachdidaktikerInnen aus anderen Gebieten.

Reviews

"[...] ein besonders bemerkenswertes Beispiel für die Produktivität interdisziplinärer Kooperationen." www.iaslonline.de, 17.10.2011

About the author

Iris Winkler ist Professorin für Literaturdidaktik unter Einschluss der Mediendidaktik an der Universität Oldenburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht

  • Book Subtitle: Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften

  • Authors: Iris Winkler

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92698-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17528-7Published: 25 November 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92698-8Published: 18 November 2010

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 320

  • Number of Illustrations: 10 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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