Handbuch Bildungsforschung

1. Front Matter

   Pages 1-8

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2. Einleitung der Herausgeber

   1. Einleitung der Herausgeber

      • Rudolf Tippelt, Bernhard Schmidt

      Pages 9-19

3. Theorie und Bezugsdisziplinen

   1. Front Matter

      Pages 21-21

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   2. Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung

      • Peter Zedler, Hans Döbert

      Pages 23-45

   3. Soziologische Bildungsforschung

      • Jutta Allmendinger, Christian Ebner, Rita Nikolai

      Pages 47-70

   4. Psychologische Bildungsforschung

      • Thomas Götz, Anne C. Frenzel, Reinhard Pekrun

      Pages 71-91

   5. Bildungsökonomie

      • Stefan Hummelsheim, Dieter Timmermann

      Pages 93-134

   6. Historische Bildungsforschung

      • Heinz-Elmar Tenorth

      Pages 135-153

   7. Philosophische Bildungsforschung: Bildungstheorie

      • Yvonne Ehrenspeck

      Pages 155-169

   8. Philosophische Bildungsforschung: Handlungstheorien

      • Jochen Gerstenmaier

      Pages 171-184

   9. Politik- und rechtswissenschaftliche Bildungsforschung

      • Lutz R. Reuter, Isabelle Sieh

      Pages 185-198

   10. Fachdidaktische Forschung im Rahmen der Bildungsforschung. Eine Diskussion wesentlicher Aspekte am Beispiel der Mathematikdidaktik

       • Kristina Reiss, Stefan Ufer

       Pages 199-213

4. Regionaler und internationaler Bezug

   1. Front Matter

      Pages 215-215

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   2. Bildung und Region

      • Horst Weishaupt

      Pages 217-231

   3. Bildung in Europa

      • Lynne Chisholm

      Pages 233-247

   4. Bildung in Entwicklungsländern und internationale Bildungsarbeit

      • Rudolf Tippelt

      Pages 249-273

   5. Potenziale, Grenzen und Perspektiven internationaler Schulleistungsforschung

      • Wilfried Bos, T. Neville Postlethwaite, Miriam M. Gebauer

      Pages 275-295

   6. Interkulturelle Bildungsforschung

      • Ingrid Gogolin

      Pages 297-315

   7. Indikatorengestützte Bildungsberichterstattung

      • Hans Döbert, Eckhard Klieme

      Pages 317-336

5. Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung

   1. Front Matter

      Pages 337-337

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Als umfassendes Nachschlagewerk zum Thema Bildungsforschung vermittelt das Handbuch einen zuverlässigen und systematischen Überblick über das gesamte Diskussions- und Erkenntnisspektrum eines der elementaren Forschungsbereiche der Erziehungswissenschaft. Die einzelnen Beiträge führen in Bezugsdisziplinen, Institutionen, Methoden und Handlungsfelder ein und bieten eine grundlegende Information für eine vertiefende Beschäftigung mit den Themenfeldern von A wie Acceleration bis Z wie Zielgruppen.

• Bildung
• Bildungsforschung
• Bildungsstand
• Bildungsökonomie
• Erwachsenenbildung
• Erziehung
• Erziehungswissenschaft
• Forschung
• Jugend
• Nachschlagewerk
• Professionalisierung
• Unterrichtsforschung
• Weiterbildung
• berufliche Bildung
• lebenslanges Lernen

"Den Herausgebern ist es durch die Auswahl der Artikel in hervorragender Weise gelungen, die vielfältigen Bezüge der interdisziplinären Bereiche der Bildungsforschung jeweils fundiert darzustellen." www.socialnet.de, 05.03.2010

• Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland

  Rudolf Tippelt

• Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung, Universität München, Deutschland

  Bernhard Schmidt

Dr. Rudolf Tippelt ist Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Bernhard Schmidt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

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