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Adoleszenz - Migration - Bildung

Bildungsprozesse Jugendlicher und junger Erwachsener mit Migrationshintergrund

  • Book
  • © 2006

Overview

Editors:
  1. Vera King
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  2. Hans-Christoph Koller
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  • Bildungsprozesse in Migration:
  • Chancen und Risiken

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Table of contents (14 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Adoleszenz als Möglichkeitsraum für Bildungsprozesse unter Migrationsbedingungen. Eine Einführung

    • Vera King, Hans-Christoph Koller
    Pages 9-26

  3. Ungleiche Karrieren

    • Vera King
    Pages 27-46

  4. Tochter und Studentin — Beobachtungen zum Bildungsaufstieg in der zweiten türkischen Migrantengeneration

    • Andreas Pott
    Pages 47-65

  5. Adoleszenz zwischen sozialem Aufstieg und sozialem Ausschluss

    • Anne Juhasz, Eva Mey
    Pages 67-84

  6. Migration und Bildungsprozess. Zum ressourcenorientierten Umgang mit der Biographie

    • Merle Hummrich
    Pages 85-102

  7. Kreativer Umgang mit familialen Ressourcen bei adoleszenten Bildungsmigrantinnen

    • Marga Günther
    Pages 103-119

  8. Adoleszenz und Flucht — Wie jugendliche Flüchtlinge traumatisierende Erfahrungen bewältigen

    • Hubertus Adam
    Pages 121-135

  9. Adoleszente Generationenbeziehungen in Migrantenfamilien als Untersuchungsgegenstand

    • Wassilios Baros
    Pages 137-158

  10. Spontane Bildungsprozesse im Kontext von Adoleszenz und Migration

    • Arnd-Michael Nohl
    Pages 159-175

  11. Doppelter Abschied

    • Hans-Christoph Koller
    Pages 177-193

  12. Zuweisung geschlechtlicher und ethnischer Zugehörigkeiten im Schulalltag

    • Martina Weber
    Pages 195-206

  13. Über die Entfaltung von Ressourcen in der Ortslosigkeit. Jugendliche in transnationalen sozialen Räumen

    • Ingrid Gogolin
    Pages 207-219

  14. Adoleszenz und Migration. Zur Bedeutung von Zugehörigkeitsordnungen

    • Paul Mecheril, Britta Hoffarth
    Pages 221-240

  15. Integrationspolitik als Rahmen für den bildungspolitischen Umgang mit Heterogenität — das Beispiel Hamburg

    • Ursula Neumann
    Pages 241-260

  16. Back Matter

    Pages 261-263
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Keywords

About this book

Der Betrachtung der Adoleszenz kommt für das Verständnis von Bildungsprozessen eine große Bedeutung zu, da die Adoleszenz eine entscheidende lebensgeschichtliche Phase für die Veränderung von Welt- und Selbstverhältnissen und die potenzielle Neukonstruktion von Lebensentwürfen darstellt. Im Blick auf Adoleszenz unter Migrationsbedingungen geht es dabei um eine doppelte Herausforderung: um Transformationen sowohl auf der Ebene des Wandels vom Kind zum Erwachsenen als auch auf kultureller oder sozialer Ebene. Bildungsprozesse der Adoleszenz haben es insofern mit einer zweifachen Transformationsanforderung zu tun, die in Abhängigkeit von gesellschaftlichen, familialen und individuellen Ressourcen besondere Chancen und Risiken beinhaltet. Anliegen des Bandes ist es, diesen Chancen und Risiken nachzugehen und die Bedingungen für die Ermöglichung konstruktiver Bildungsprozesse auszuloten.

Reviews

"Bildungsprozesse Jugendlicher und junger Erwachsener räumt weitgehend auf mit den gängigen, populärwissenschaftlichen Klischees vom Bildungsversagen junger Zuwanderer der ersten und zweiten Generation. [...] Es [das Buch] ist denjenigen zu empfehlen, die mit jungen und auch älteren Migrant/innen zu tun haben und diese Menschen als 'andere' verstehen. Und die bereit sind, tiefer zu schauen und auch sich selbst besser kennen zu lernen oder auch in Frage zu stellen." b&w - bildung und wissenschaft, 07-08/2008

"Eine der Stärken des Buches ist es, die Frage der Beziehung zwischen Adoleszenz und Migration auf verschiedenen Ebenen zu bearbeiten." FORUM für Kinder- und Jugendarbeit, 04/2007

"Die Autor/innen kommen dem zentralen Anliegen des [...] Buches, jenen Teil der [...] Herausforderungen näher zu beleuchten, der mit den Chancen und Risiken des Möglichkeitsraums "Adoleszenz" zu tun hat, durchweg nach." www.socialnet.de, 14.03.2007

"Der Band befasst sich [...] mit Zusammenhängen zwischen schulischen Bildungsprozessen und Migration; für die Jugendarbeit ist er [...] interessant, wenn sie sich der Schule gegenüber öffnen und dabei auch junge Migrantinnen und Migranten in den Blick nehmen will." Deutsche Jugend, 02/2007

About the authors

Dr. Vera King ist Professorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.
Dr. Hans-Christoph Koller ist Professor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Adoleszenz - Migration - Bildung

  • Book Subtitle: Bildungsprozesse Jugendlicher und junger Erwachsener mit Migrationshintergrund

  • Editors: Vera King, Hans-Christoph Koller

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90332-3

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006

  • eBook ISBN: 978-3-531-90332-3Published: 07 December 2007

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 263

  • Topics: Education, general, Migration

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