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- Mehrdimensionalität und Mehrsprachigkeit in virtuellen Kooperationsprojekten
Part of the book series: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS (LiKuS)
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About this book
Virtuelle Kooperationsprojekte werden immer häufiger zur Professionalisierung von zukünftigen Fremdsprachenlehrenden eingesetzt. Ramona Schneider untersucht diese komplexen Settings erstmalig in ihrer Vielschichtigkeit unter Zusammenführung einer inhaltlich-fachlichen, sprachlichen, virtuellen, sozialen, institutionellen, individuellen und autonomen Ebene. Hierzu entwickelt die Autorin ein mehrdimensionales Erhebungs- und Analyseverfahren. Anhand von Befragungs- und Interaktionsdaten zeigt sie die wechselseitige Einflussnahme zwischen den Studierenden, den Gruppen und der Lernumgebung auf und entwickelt ein Modell virtueller kooperativer Nicht-Partizipation.
Authors and Affiliations
About the author
Ramona Schneider war am Lehrstuhl der romanistischen Fachdidaktik an der Universität Siegen tätig. Sie ist Postdoktorandin in der Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn.
Bibliographic Information
Book Title: Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen
Book Subtitle: Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
Authors: Ramona Schneider
Series Title: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05627-6
Publisher: J.B. Metzler Stuttgart
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-476-05626-9Published: 23 February 2020
eBook ISBN: 978-3-476-05627-6Published: 22 February 2020
Series ISSN: 2522-0292
Series E-ISSN: 2522-0306
Edition Number: 1
Number of Pages: XVII, 421
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations